Nah, disinilah guna 'kepintaran' si anak akan teruji. Benar-benar diuji oleh alam!
Anak yang sedang berada di tengah hutan sendirian tidak bisa menggunakan pelajaran matematika atau sejarah untuk bisa keluar dari masalah yang sedang dihadapinya. Karena dia punya otak untuk berpikir maka dia akan mencari tahu bagaimana dia keluar dari hutan dan kembali ke rumah.
Persepsi saya ini muncul ketika mengikuti kegiatan Pramuka. Waktu masih usia sekolah, justru Pramuka-lah yang bisa 'menilai' seberapa pintarkah anda. Dalam kondisi yang sendirian di tengah kegelapan hutan, nilai rapor sebagus apapun tidaklah membantu.
Sekali lagi, biarlah alam (lingkungan) yang menilai kepintaran anak ...
Media Sosial sebagai Penilai Kepintaran
Di media sosial, orang bisa dipuji sekaligus bisa juga dicaci. Itulah kenyataannya.
Saya berpikir alangkah baiknya jika media sosial anak-anak diisi dengan berbagai tugas sekolah. Tentu saja, bukan laporan angka-angka layaknya nilai rapor.
Apabila tugas sekolah berupa kegiatan "aplikatif" semisal prakarya elok juga rasanya jika hasilnya dipajang di media sosial. Dengan begitu, penilaian tidak hanya datang dari guru tetapi dari orang lain bahkan dari orang yang tidak dikenal.
Ada resiko, jika penilaian akan membuat si anak menjadi minder kalau penilaiannya jelek. Tetapi, itulah hidup. Kenyataannya manusia akan tetap memberikan penilaian pada manusia lain.
Baik dan buruk, bagus dan jelek karya seorang anak ya seperti itulah adanya. Jika ditakutkan berpengaruh buruk pada mental si anak, maka nonaktifkan kolom komentar. Karena, suatu saat si anak dan orang tuanya bisa melihat jika ada "proses belajar" yang telah terjadi karena terekam jelas di media sosial.
Kalau sekarang, bagaimana kita tahu kalau si anak sudah "belajar" ?
