MENANAMKAN DAN MENUMBUHKAN BUDAYA POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DI KELAS XII OTKP 1 SMK WACHID HASYIM SURABAYA
Judul Modul    : Modul 1.4
Nama Peserta  : Muhammad Setiyawan
Latar Belakang
Sekolah impian adalah sekolah yang memberikan kenyaman, ketenangan,dan kebahagiaan peserta didik  dalam mengembangkan diri sesuai kodratnya. Sekolah sekolah harus mampu memngembangkan budaya potif untuk menciptakan suasana yang penuh dengan kehamonisan dan pembiasaan positif.
Sekolah impian dalam faktanya masih sebatas angan-angan, kegiatan pembelajaran tidak sepenuhnya berpihak pada peserta didik serta masih berkembangnya budaya negatif seperti misalnya hukuman. Peserta didik menaati aturan bukan sepenuhnya karena kesadaran diri namun hanya karena takut dihukum, mendapatkan nilai jelek, atau takut ada panggilan orang tua karena kesalahannya. Kebaikan yang ditunjukan peserta didik bisa jadi hanya kamuflase semata, kebaikan itu hanya ditunjukan ketika ada gurunya atau disekolah, namun ketika tidak ada pengawasan gurunya atau di luar sekolah perilakunya sebaliknya.
Seharusnya sekolah mengembangkan budaya positif untuk menciptakan iklim pendidikan yang mampu membangun kesadaran peserta didik yang tumbuh dari dalam dirinya dalam mengimplementasikan nilai-nilai universal terutama profil pelajar pancasila. Berdasarkan latar belakang tersebut, cgp merencanakan aksi nyata Menanamkan Dan Menumbuhkan Budaya Positif Untuk Mewujudkan Profil Pelajar Pancasila Di Kelas XII OTKP 1 SMK Wachid Hasyim Surabaya
Tujuan
- Menanamkan budaya positif  dengan keyakinan kelas sesuai profil pelajar pancasila Di Kelas XII OTKP 1 SMK Wachid Hasyim Surabaya
- Menumbuhkan budaya positif dengan keyakinan kelas sesuai profil pelajar pancasila Kelas XII OTKP 1 SMK Wachid Hasyim Surabaya
- Menerapkan budaya positif di kelas dalam menyelesaikan permasalahan dengan mengimplementasikan segitiga restitusi dan posisi kontrol sebagai manajer untuk mewujudkan profilpelajar pancasila Kelas XII OTKP 1 SMK Wachid Hasyim Surabaya
Tolak Ukur
- Peserta didik mampu menanamkan budaya positif ditunjukan dengan membuat keyakinan kelas sesuai profil pelajar pancasila Kelas XII OTKP 1 SMK Wachid Hasyim Surabaya
- Peserta didik dengan sadar menerapkan budaya positif sesuai keyakinan kelas yang disepakati sesuai profil pelajar pancasila Kelas XII OTKP 1 SMK Wachid Hasyim Surabaya
- Guru mampu menerapkan budaya positif di kelas dalam menyelesaikan permasalahan dengan mengimplementasikan segitiga restitusi dan posisi kontrol sebagai manajer untuk mewujudkan profil pelajar pancasila Kelas XII OTKP 1 SMK Wachid Hasyim Surabaya
Linimasa tindakan yang akan dilakukan
- Sosialisasi kepada kepala sekolah sekaligus meminta persetujuan, kepala program keahlian, wali  kelas, guru, dan staff, serta peserta didik terkait budaya positif yang dikembangkan di kelas XII OTKP 1
- Menuntun peserta didik menemukan keyakinan kelasnya dengan berpedoman profil pelajar pancasila
- Keyakinan kelas yang disepakati ditandatangani dan di pasang di dinding kelas serta disosialisakan secara terus menerus melalui wa, ig, dan tiktok
- Menerapkan keyakinan kelas dalam kegiatan pembelajaran
- Guru menyelesaikan permasalahan peserta didik dengan mengimplementasikan segitiga restitusi dan posisi kontrol sebagai manajer untuk mewujudkan profil pelajar pancasila
Dukungan yang dibutuhkan
- Kepala Sekolah
- Warga sekolah sebagai teladan dalam menanamkan budaya positif
- Peserta didik Kelas XII OTKP 1 SMK Wachid Hasyim Surabaya
