Cornell, D. & Drew, C., 2024. Behavior Modeling: Theory & Examples. helpfulprofessor.com. Diakses pada 5 Juli melalui https://helpfulprofessor.com/behavior-modeling-theory-examples/.
Fitri, Agus Zainul,. (2015). INTEGRASI PENDIDIKAN DI PONDOK PESANTREN: (Tinjauan Manajemen dalam Kompleksitas Persaingan Global). AFKARINA, Vol. 2, Nomor 4. Diakses pada 5 Juli melalui http://repo.uinsatu.ac.id/3733/.
Lukens-Bull, R. (2019). Pesantren, madrasa, dan masa depan pendidikan Islam di Indonesia. Kawalu: Jurnal Kebudayaan Lokal, Vol. 6, Nomor 1. Diakses pada 05 Juli melalui https://jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/kwl/article/view/2044/1693.
Ma`arif, M. A., & Kartiko, A. (2018). Fenomenologi Hukuman di Pesantren : Analisis Tata Tertib Santri Pondok Pesantren Daruttaqwa Gresik. Nadwa. Diakses pada 5 Juli melalui https://doi.org/10.21580/nw.2018.12.1.1862.
Mukhlis, Rasyidi, A. & Â Husna. (2024). Tujuan Pendidikan Islam: Dunia, Akhirat dan Pembentukan Karakter Muslim dalam Membentuk Individu yang Berakhlak dan Berkontribusi Positif. Jurnal Pendidikandan Pemikiran Islam, eISSN: 2809-0330, Vol. 4, No. 1. Diakses pada 05 Juli melalui https://jurnal.staialjami.ac.id/index.php/AL_GHAZALI/article/view/189/120.
Sutisna, D., Indraswati, D., & Sobri, M. (2019). Keteladanan Guru sebagai Sarana Penerapan Pendidikan Karakter Siswa. JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia), 4(2), 29. Diakses pada 5 Juli melalui https://doi.org/10.26737/jpdi.v4i2.1236.
