Peserta didik menganalisis teks kalimat, paragraf dan wacana.
Peserta didik dalam setiap kelompok mengemukakan kesimpulannya terkait kaidah penulisan Aksara Jawa, Sandhangan, pasangan. .(saintifik mengkomunikasikan)(mengecek pemahaman dan umpan balik) (PPK) (4C komunikasi)
Kegiatan Penutup
- Peserta didik menyampaikan simpulan materi secara singkat sebagai bentuk penguatan materi. (PPK)
- Peserta didik diberi pertanyaan dari guru tentang  kelebihan dan kekurangan dalam pembelajaran sebagai bentuk refleksi.
- Pendidik menjelaskan kegiatan pada pertemuan berikutnya.
- Memberikan salam penutup (PPK)
Menyusun Perangkat Pembelajaran
Berdasarkan hasil kerja 1 sampai dengan 5 di atas, kemudian disusun perangkat pembelajaran meliputi RPP, bahan ajar, LKPD, dan instrument penilaian. RPP disusun dengan mengintegrasikan literaasi, penguatan pendidikan karakter, dan kecakapan abad 21.
Alat dan Instrumen
Alat yang digunakan dalam proses pembelajaran adalah LCD, Laptop, HP, LKPD. Instrument yang digunakan dalam best practice ini ada 3 macam yaitu (a) instrumen untuk mengamati proses pembelajaran berupa lembar observasi, (b) instrumen untuk melihat hasil belara aspek pengetahuan melalui tes tulis, dan (c) instrument untuk melihat hasil belajar aspek keterampilan melalui tes tulis.
Waktu dan Tempat Kegiatan
Best practice ini dilaksanakan pada tanggal 03 Oktober 2022 bertempat di SMP Negeri 3 Jombang secara luring/tatap muka.
HASIL KEGIATAN
- Hasil
Hasil yang dapat dilaporkan dari praktik baik ini sebagai berikut:
