6. Taun 1984: Kurikulum 1984
7. Taun 1999: Kurikulum 1994 jeung Suplemén Kurikulum 1999
8. Taun 2004: Kurikulum Berbasis Kompeténsi
9. Taun 2006: Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
10. Taun 2013: Kurikulum 2013
11. Sarta bakal terus aya parobahan kurikulum salajengna.
Kusabab Kamentrian Pendidikan sok robah sarta maranéhanana manggihan yén kurikulum teu éféktif, Jeung jadi loba parobahan dina kurikulum dina 50 taun.
Indonésia aya dina posisi ka-69 tina 127 nagara dina indéks pangwangunan pendidikan.
Dumasar kana Indéks Pangwangunan Pendidikan nu dilaporkeun ku UNESCO taun 2011, Indonésia aya dina posisi ka-69 dina kamekaran atikanana. Kamentrian Pendidikan ogé nyatakeun yén 4 barudak putus sakola unggal menit di Indonésia.
Bisa jadi ku lantaran siswa di Indonésia mindeng teuing ngarobah kurikulum, mangka kudu tetep adaptasi, anu ngajadikeun maranéhna kudu leuwih giat dina diajar. ngarasa bosen sabab kudu diajar terus-terusan sarta ieu siswa ogé bisa ngalaman capé sabab kuring kudu tetep diajar, bari adaptasi
Sanaos kurikulum penting pisan sabab kurikulum nangtukeun naon anu bakal urang pelajari nalika urang dina prosés diajar dugi ka terang arah anu badé diajar, tapi di Indonesia sering ngalaman parobahan kurikulum janten urang kedah terus adaptasi kusabab unggal kurikulum. béda dina cara diajar sareng naon anu urang pelajari sanaos kurikulum henteu sering robih, gampang pikeun urang teraskeun diajar sareng ngagampangkeun urang dina diajar supados urang henteu kedah repot adaptasi sareng cara diajar anu anyar. ngagampangkeun urang pikeun neruskeun diajar naon anu geus urang diajar saméméh kurikulum teu dirobah sabab urang ngan kudu neruskeun diajar teh.
