Best Practice Bahasa Inggris Telling Time

Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif?  Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut

         1.      Dampak dari aksi

-        Jika perangkat pembelajaran berjalan secara lancar maka pembelajaranpun akan maksimal dalam mencapai tujuannya

-        Jika waktu yang ditentukan sesuai dengan pada proses pembelajaran, maka waktu akan digunakan secara efisien tidak hanya fokus pada satu tahap pembelajaran melainkan semua tahap pembelajaran tercapai atau terpenuhi

-        Siswa dapat menambah kosa kata bahasa Inggris serta berdiskusi bersama temannya menjadikan student center untuk belajar, sehingga teman lainnya mendapatkan pemahaman materi dari hasil diskusi bersama serta siswa secara mandiri mencari makna dari kamus yang mereka miliki

2.      Faktor keberhasilan

-        Proyektor, laptop, sinyal, sound system dan microphone wireless berfungsi dengan baik

-        Pelaksanaan ppl aksi ke 4 ini siswa mulai terbiasa dan guru mulai terbiasa juga dengan alur pembelajaran

-        Aksi ke 4 ini lebih sedikit masalah yang ada karena sudah diantisipasi dan belajar dari aksi-aksi sebelumnya

3.      Pembelajaran dari keseluruhan proses

-        Setiap proses pembelajaran pasti memiliki kendala/masalah namun kita harus evaluasi terus untuk kedepan dapat lebih baik lagi agar tercapai tujuan pembelajaran yang kita harapkan.