Best Practice Bahasa Inggris Telling Time

-        Durasi pembuatan projek yang terlalu lama sehingga waktu presentasi dan waktu mengajar PJBL habis hanya dengan pada tahap membuat proyek saja.

-        Kurangnya kosa kata Bahasa Inggris sehingga beberapa siswa belum mengerti dari materi atau instruksi yang diberikan guru

2.      Pihak yang terlibat

-        Siswa kelas VI

-        Guru Bahasa Inggris

Aksi :

Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini

         -        Hal yang akan saya lakukan dalam menghadapi tantangan tersebut yaitu, perlu tambahan device atau mencari masalah hostpot yang tiba-tiba non aktif sendiri

-        Mengarahkan dan memberi batasan waktu secara tegas agar siswa mampu membuat proyek sesuai waktu yang ditentukan

-        Sebelum proses kegiatan belajar mengajar (KBM) mengarahkan siswa untuk menghafal beberapa kosa kata dan membawa kamus Bahasa Inggris-Indonesia atau Indonesia-Inggris

Refleksi Hasil dan dampak