1. Kegiatan awal
a. Pembukaan
- Guru menyiapkan media pembelajaran.
- Guru mengucapkan salam.
- Memulai dengan berdo’a secara bersama-sama.
- Guru mengkondisikan peserta didik untuk siap belajar dan memeriksa kerapihan diri dan bersikap disiplin dalam kegiatan pembelajaran.
- Guru melakukan presensi siswa.
- Guru mengisi buku agenda kelas.
b. Apersepsi
- Guru menanyakan persiapan apa yang telah dilakukan oleh peserta untuk pertemuan hari ini.
- Guru mempersilahkan siswa untuk presentasi hasil tugas proyek mind mapping tentang materi yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya.
20 menit
Kegiatan Inti
2. Kegiatan Inti
- Presentasi Kelompok
- Setiap kelompok peserta mempresentasikan hasil mind mapping tentang materi Suara Demokrasi yang sudah disampaikan.
- Waktu presentasi untuk setiap kelompok adalah 10 menit dengan tambahan 5 menit untuk pertanyaan dan tanggapan.
- Diskusi Reflektif
- Berdiskusi tentang Analisa peserta dalam menerapkan konsep Suara Demokrasi dalam bersosial media untuk memperkuat profil pelajar Pancasila.
- Diskusi mengenai peran Suara Demokrasi dalam meningkatkan kesadaran dan partisipasi dalam kehidupan demokrasi.
90 menit
Penutup
3. Kegiatan Akhir
- Peserta dan guru melakukan refleksi atas pembelajaran hari ini.
- Evaluasi keseluruhan modul dan pertemuan dilakukan, termasuk saran dan rekomendasi untuk perbaikan ke depan.
- Pemberian apresiasi kepada setiap kelompok atas presentasi dan kontribusinya dalam proyek penguatan profil pelajar Pancasila.
- Pembacaan hamdalah dan salam sebagai penutup pertemuan.
25 menit
Mengetahui,
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!