Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dan Metode Role Play dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Materi Job Interview

Apakah hasilnya efektif Atau tidak efektif? Mengapa?

Hasilnya efektif, karena peserta didik antusias pada saat proses pembelajaran berlangsung, mulai dari  pendahuluan hingga proses pembelajaran selesai.

 

Respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan:

Berdasarkan hasil wawancara dengan rekan sejawat, pembelajaran dengan model pembelajaran Problem Based Learning efektif dalam pembelajaran. Peserta didik dapat berdiskusi dalam menyelesaikan atau menjawab beberapa pertanyaan. Menciptakan suasana yang menyenangkan didalam kelas dan tidak bosan.

Berdasarkan uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning dan metode role play cukup efektif diterapkan pada peserta didik kelas XII.

Yang menjadi faktor keberhasilan yaitu :

• Dukungan kepala sekolah
• Persiapan yang matang sebelum KBM
• RPP yang disusun secara lengkap dan sesuai kebutuhan peserta didik

Ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan?

1.  Hanya beberapa peserta didik yang siap untuk merekam kegiatan wawancara kerja

2.  Kesalahan pengucapan peserta didik, belum bisa sepenuhnya langsung diperbaiki oleh teman sejawat karena keterbatasan kemampuan penguasaan pelafalan kosakata.

Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut :

• Sebelum melaksanakan KBM, guru wajib menyiapkan RPP yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik
• Dalam pembelajaran, guru seharusnya menggunakan model/metode/strategi pembelajaran yang bervariasi hingga menarik untuk diikuti oleh peserta didik
• Media pembelajaran yang menarik n kekinian/baru sangat penting dalam pembelajaran untuk membuat peserta didik penasaran hingga antusian untuk mengikuti pembelajaran