Mohon tunggu...
M Rafli Husaeri
M Rafli Husaeri Mohon Tunggu... Mahasiswa - maha siswa

saya hobi membaca buku , dan menulis artikel artikel ilmiah

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Pembelajaran Fiqih di SDN 01 Pakuwon

17 Juli 2023   08:13 Diperbarui: 17 Juli 2023   08:21 179
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ilmu Sosbud dan Agama. Sumber ilustrasi: PEXELS

Pendekatan praktik/demonstrasi adalah teknik mengajar yang memperagakan kepada siswa bagaimana melaksanakan suatu tugas atau menjelaskan suatu konsep melalui contoh-contoh. Untuk mengajarkan atau mengamalkan tata cara salat dsb.

Dalam observasi kemarin saya mencoba terjun langsung ke kelas untuk mengethau kefektifan metode demonstrasi dalam materi sholat.

Ternyata hasil nya sangat efektif siswa dapat mudah memahami materi yang di ajarkan

metode tanya jawab

Metode tanya jawab adalah metode dua arah ada interaksi siswa dan guru.Ketika siswa diberi pertanyaan oleh gurunya siswa menjadi lebih siap dalam mengikuti pelajaran . siswa menjadi lebih fokus dan guru dapat mengukur sejauh mana siswa memahami materi yang telah di ajarkan

5. Metode Ice breaking

adalah aktifitas untuk meningkatkan lagi semangat peserta didik dan juga untuk melatih kefokusan siswa

Hasil wawancara :
"Untuk mengajar fiqh, saya jelas membutuhkan berbagai metode untuk digunakan sebagai bahan ajar. Namun dari semua metode yang ada saat ini, saya hanya menggunakan beberapa metode pembelajaran fikih pilihan, yaitu metode ceramah sebagai metode pertama, metode diskusi kelompok sebagai metode kedua, metode praktik sebagai metode ketiga,metode tanya jawab dan metode ice breaking.."

E.Evaluasi  Pembelajaran

Tujuan utama penilaian adalah untuk mengumpulkan informasi untuk menunjukkan seberapa jauh siswa telah mencapai tujuan mereka. Memantau aktivitas siswa, mencari variabel dan masalah yang menurut siswa berkontribusi atau mengurangi kompetensi siswa, dan menawarkan konseling sesuai dengan kebutuhan, pertumbuhan, dan keterampilan masing-masing siswa adalah tujuan khusus evaluasi.

Hasil wawancara dengan ibu Neng imas Spd.i:

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun