"Sesungguhnya Kami menurunkannya berupa Al Quran dengan berbahasa Arab, agar kamu memahaminya. Kami menceritakan kepadamu kisah yang paling baik dengan mewahyukan Al Quran ini kepadamu, dan Sesungguhnya kamu sebelum (kami mewahyukan) nya adalah Termasuk orang-orang yang belum mengetahui".(Q.S. Yusuf : 2-3)
Untuk mencapai hasil yang baik dalam metode ini, guru  menempuh langkah-langkah sebagai berikut :
Mengembangkan tujuan dan sumber belajar,
Periksa untuk melihat apakah pendekatan ini dapat digunakan,
Membawa topik yang sedang didiskusikan menjadi perhatian siswa
mengevaluasi situasi untuk melihat apakah tujuan telah tercapai,
Metode diskusi
Metode diskusi adalah memberikan materi pelajaran dengan cara mendiskusikan suatu topik tertentu, yang kemudian menimbulakan perubahan tingkah laku pada siswa.
Pendekatan diskusi melibatkan melibatkan siswa dalam debat tentang masalah tertentu untuk mengubah perilaku mereka. Â Metode ini disebut juga dengan metode musyawarah melibatkan seluruh siswa secara aktif mencari masalah yang berkaitan dengan topik. Â Hal ini karena diskusi menuntut banyak siswa untuk berkolaborasi guna mencapai pemecahan masalah yang terbaik. Â Tujuan berikut dicapai dengan metode diskusi.
Metode praktek
praktek  menuntut siswa untuk memperagakan apa yang telah mereka pelajari setelah mendemonstrasikannya melalui gerakan.
Pendekatan praktik/demonstrasi adalah teknik mengajar yang memperagakan kepada siswa bagaimana melaksanakan suatu tugas atau menjelaskan suatu konsep melalui contoh-contoh. Untuk mengajarkan atau mempraktekkan tata cara salat dsb, pendidikan agama disampaikan melalui taktik demonstrasi. Teknik praktik menuntut siswa untuk memperagakan apa yang telah dipelajari setelah didemonstrasikan melalui gerakan.
