Cara Memberikan Umpan Balik
Berikut adalah cara memberikan umpan balik yang efektif di platform Merdeka Mengajar berdasarkan konteks yang Bpk/ibu guru berikan.
Pertama, Bpk/ibu guru perlu mengakses Bukti Karya di platform Merdeka Mengajar. Setelah itu, Bpk/ibu guru dapat melihat karya yang telah disimpan oleh rekan guru atau kepala sekolah. Untuk memberikan umpan balik, Bpk/ibu guru dapat menjawab pertanyaan kuesioner yang telah disediakan. Pastikan Bpk/ibu guru menjawab dengan jujur dan konstruktif.
Kedua, setelah menjawab kuesioner, Bpk/ibu guru perlu mengisi tanggapan Bpk/ibu guru. Tanggapan ini bisa berupa saran, komentar, atau masukan yang relevan. Setelah selesai, klik "Kirim Umpan Balik" untuk mengirimkan tanggapan Bpk/ibu guru. Pastikan umpan balik yang Bpk/ibu guru berikan bersifat membangun dan dapat membantu rekan Bpk/ibu guru dalam proses pembelajaran.
Ketiga, jika Bpk/ibu guru ingin mengedit atau menghapus umpan balik yang sudah diberikan, Bpk/ibu guru dapat menemukan umpan balik tersebut dan mengklik tbpk/ibu guru titik tiga pada komentar Bpk/ibu guru. Dari situ, Bpk/ibu guru bisa memilih opsi "Edit" untuk mengubah umpan balik yang telah Bpk/ibu guru kirim, atau "Hapus" jika Bpk/ibu guru ingin menghapusnya.
Dengan memberikan umpan balik yang konstruktif, Bpk/ibu guru tidak hanya membantu rekan guru atau kepala sekolah untuk berkembang, tetapi juga menciptakan budaya saling belajar di antara sesama pendidik. Umpan balik yang baik dapat menjadi alat yang sangat berharga dalam meningkatkan kualitas pendidikan.
Jenis Umpan BalikÂ
Ada beberapa jenis umpan balik yang dapat digunakan dalam konteks pendidikan, terutama dalam proses validasi Aksi Nyata. Berikut adalah jenis-jenis umpan balik yang dapat Bpk/ibu guru terapkan:
- Umpan Balik Menggunakan Formulir
Jenis umpan balik ini melibatkan penggunaan formulir yang diisi oleh siswa. Contohnya adalah umpan balik yang diberikan oleh Bapak Waluyo Agus Widodo, S.Pd. dari SD Negeri 1 Lbpk/ibu gurusan Ulin Barat. Formulir ini sangat efektif jika siswa sudah mampu membaca dan menulis kalimat. Dengan cara ini, Bpk/ibu guru dapat mengumpulkan pbpk/ibu gurungan langsung dari siswa mengenai proses pembelajaran yang mereka jalani.
- Umpan Balik Menggunakan Rekap Jawaban Siswa
Umpan balik ini diambil dari rekap jawaban siswa, seperti yang dilakukan oleh Ibu Kasmiyana Sulistiowati, S.Pd.Mat., M.Pd. dari SMPN 2 Karangpucung. Bpk/ibu guru dapat menggunakan Perpustakaan Belajar PMM untuk mengumpulkan dan menganalisis jawaban siswa. Rekap jawaban ini bisa ditulis ulang sesuai dengan jawaban yang diberikan oleh siswa, sehingga umpan balik yang diberikan lebih spesifik dan relevan.
- Umpan Balik Menggunakan Tangkapan Layar
Umpan balik ini melibatkan penggunaan tangkapan layar dari hasil kerja siswa. Ibu Kiki Nurul Aisyi, S.Pd. dari SMK Negeri 1 Lumajang menggunakan metode ini. Dengan menunjukkan tangkapan layar, Bpk/ibu guru dapat memberikan gambaran visual yang jelas mengenai kemajuan siswa dan langkah-langkah yang perlu diambil untuk perbaikan.
