Menyiapkan Instrumen Asesmen

Dalam memilih atau mengembangkan instrumen asesmen, penting untuk memperhatikan karakteristik murid, kesesuaian asesmen dengan rencana pembelajaran, serta kemudahan penggunaan instrumen tersebut untuk memberikan umpan balik.

Asesmen formatif adalah salah satu jenis asesmen yang sangat dianjurkan. Tujuannya adalah untuk memberikan informasi atau umpan balik bagi pendidik dan murid agar dapat memperbaiki proses belajar. Bpk/ibu bisa melakukan asesmen di awal pembelajaran untuk mengetahui kesiapan murid dalam mempelajari materi yang akan diajarkan.

Selain itu, Bpk/ibu juga perlu memastikan bahwa instrumen asesmen yang Bpk/ibu pilih dapat memberikan bukti atau dasar pertimbangan tentang ketercapaian tujuan pembelajaran. Ini akan membantu Bpk/ibu dalam mengevaluasi efektivitas pembelajaran dan menentukan langkah-langkah perbaikan yang diperlukan.

Pastikan bahwa instrumen asesmen yang Bpk/ibu gunakan mudah dipahami dan diterapkan oleh murid. Dengan demikian, murid dapat menerima umpan balik yang konstruktif dan meningkatkan proses belajar mereka.

Baca juga: Memahami Asesmen

Membuat Lembar Pengamatan Bahasa Indonesia

Bpk/ibu perlu membuat Lembar Amatan yang efektif untuk mengamati perkembangan murid dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Lembar Amatan ini harus mencakup beberapa komponen penting agar dapat digunakan secara optimal.

Pertama, tentukan tujuan pengamatan yang jelas. Misalnya, Bpk/ibu bisa fokus pada kemampuan berbicara, membaca, atau menulis murid. Dengan menetapkan tujuan yang spesifik, Bpk/ibu dapat lebih mudah mengarahkan pengamatan dan memberikan umpan balik yang relevan.

Kedua, buatlah kriteria pengamatan yang terperinci. Misalnya, jika Bpk/ibu mengamati kemampuan berbicara, Bpk/ibu bisa mencakup aspek seperti pengucapan, intonasi, penggunaan kosakata, dan kemampuan menyampaikan ide dengan jelas. Kriteria ini akan membantu Bpk/ibu dalam memberikan penilaian yang objektif dan terukur.

Ketiga, sediakan ruang untuk mencatat hasil pengamatan. Bpk/ibu dapat membuat kolom untuk mencatat nama murid, tanggal, kriteria yang diamati, dan catatan khusus tentang perilaku atau kemajuan murid. Ini akan memudahkan Bpk/ibu dalam melacak perkembangan murid dari waktu ke waktu.

Baca juga: Kurikulum dan Asesmen

Keempat, berikan umpan balik yang konstruktif setelah pengamatan. Umpan balik ini bisa berupa motivasi untuk murid yang belum mencapai tujuan pembelajaran, atau tantangan tambahan bagi murid yang sudah mencapai atau melebihi pencapaian. Pastikan umpan balik tersebut bersifat membangun dan membantu murid untuk terus berkembang.

Baca juga: Asesmen Pada Awal Pembelajaran

Terakhir, Bpk/ibu juga bisa mengintegrasikan Lembar Rencana Aksi yang telah disebutkan dalam konteks. Dengan meminta murid untuk merencanakan langkah-langkah yang akan diambil untuk meningkatkan kemampuan mereka, Bpk/ibu dapat mendorong mereka untuk lebih aktif dalam proses belajar.

Contoh Lembar Pengamatan

Contoh Lembar Pengamatan yang dapat digunakan untuk mengamati perkembangan murid dalam konteks pembiasaan. Lembar pengamatan ini dapat berupa ceklis yang mencakup tujuan pembelajaran, kegiatan yang dilakukan, serta hasil pengamatan yang dicatat oleh pendidik.

Berikut adalah contoh format Lembar Pengamatan yang dapat Bpk/ibu gunakan:

Lembar Pengamatan Pembiasaan

Sumber Gambar: Mitra Rizal

Dalam tabel di atas, Bpk/ibu dapat menambahkan lebih banyak tujuan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan kelas Bpk/ibu. Pastikan untuk mencatat hasil pengamatan secara objektif dan mendetail agar dapat memberikan umpan balik yang konstruktif kepada murid.

Selain itu, Bpk/ibu juga dapat menggunakan catatan anekdotal untuk mendokumentasikan peristiwa-peristiwa penting yang terjadi selama proses pembelajaran. Catatan ini bisa berupa narasi atau gambar yang menggambarkan perkembangan murid secara lebih mendalam.

Dengan menggunakan Lembar Pengamatan ini, Bpk/ibu akan dapat lebih mudah melacak kemajuan murid dan memberikan umpan balik yang bermanfaat untuk pengembangan mereka.

Semoga bermanfaat

Mitra Rizal: Sarjana Pendidikan Matematika