Findings (Pembelajaran)
Modul 1.4 mengajarkan saya mengenai makna disiplin yang sebenarnya. Saya juga diajarkan untuk lebih mengenal kebutuhan siswa, tidak langsung menghakimi siswa yang membuat kesalahan, namun mengajarkan siswa belajar dari kesalahannya. Saya menyadari bahwa setiap perilaku siswa memiliki tujuan.
Sebelumnya saya berpikir, bahwa saya mampu mengontrol siswa dengan menghukum atau memberikan mereka penghargaan. Mereka seolah-olah menjadi patuh. Padahal, semua itu hanyalah ilusi. Siswa kebanyakan bersikap baik karena menghindar dari hukuman dan mengharapkan penghargaan. Sudah saatnya menumbuhkan motivasi intrinsik di dalam diri siswa agar mereka bersikap baik, mengontrol diri untuk menghargai diri mereka sendiri sesuai nilai kebajikan yang mereka yakini.
Future (Penerapan)
Selanjutnya, saya ingin membagikan ilmu dan pengalaman yang  sudah saya dapatkan selama  mempelajari modul 1.4 mengenai budaya positif kepada rekan-rekan guru lain melalui sesi berbagi. Saya juga akan menunjukkan hasil praktik restitusi dan membagikan langkah-langkah pembuatan keyakinan kelas yang sudah saya lakukan bersama siswa dengan harapan ini dapat menggerakkan rekan lain untuk turut menerapkan hal yang sama kepada siswa yang mereka ajarkan. Sehingga, di masa depan budaya positif dapat terwujud di sekolah kami.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
