Terkait langkah-kangkah pengambilan keputusan yang mereka lakukan secara umum mereka telah menerapkan langkah-langkah yang menurut saya kurang lebih hampir sama seperti isi teori pada modul 3.1 ini, hanya saja dikarenakan mereka tidak memiliki konsep pengetahuan dari modul ini, sehingga apa yang mereka lakukan tidak berurutan sesuai dengan sembilan langkah pengambilan dan pengujian keputusan.
Namun, menurut saya secara kasat mata, sebetulnya mereka telah melakukannya namun mereka sendiri tidak menyadari bahwa apa yang telah mereka lakukan ada teorinya dalam modul 3.1 ini.
Saya belajar banyak hal dari sosok mereka. Mereka mampu membawa sikap kedisiplinan dan ketegasan tanpa meninggalkan sikap sopan santun dan kekeluargaan. Sikap ini perlu dimiliki setiap pemimpin agar rekan guru, tenaga kependidikan, murid serta orang tua murid merasa nyaman selama masa kepemimpinan mereka.
Demikian analisis hasil wawancara yang saya lakukan.
Terima kasih sudah membaca tulisan saya ini. Semoga apa yang saya sampaikan lewat tulisan ini bermanfaat bagi pembaca sekalian. Saya masih belajar menulis dengan baik, maka dari itu saran, kritik, masukan saya terima dengan tangan terbuka dan hati lapang. Salam Guru Penggerak, TERGERAK, BERGERAK, MENGGERAKKAN.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
