1. Kemampuan Peserta Didik: Kemampuan yang sudah dimiliki oleh anak.
2. Bantuan Bimbingan: Peran pendamping dalam membantu anak memahami konsep yang lebih kompleks.
3. Kemampuan Setelah Dibimbing: Peningkatan kemampuan yang terjadi setelah anak mendapatkan bimbingan.
Selain itu, terdapat metode Scaffolding di mana orang dewasa membimbing anak secara bertahap dalam mempelajari keterampilan atau pengetahuan baru. Sebagai contoh, seorang guru yang memberikan instruksi secara bertahap dalam pelajaran tertentu, membantu anak mencapai pemahaman yang lebih baik.
Kemampuan Psikomotorik
Kemampuan psikomotorik berhubungan dengan keterampilan fisik dan koordinasi tubuh, yang meliputi:
1. Gerakan Halus: Melibatkan gerakan tangan dan keterampilan motorik halus seperti menulis dan menggambar.
2. Gerakan Kasar: Aktivitas yang membutuhkan kekuatan otot, seperti berlari atau melompat.
3. Kemampuan Psikis: Koordinasi yang melibatkan kemampuan berpikir, seperti kemampuan berbahasa dan komunikasi.
Golden Age: Masa Keemasan Perkembangan Anak
Tahap Golden Age mengacu pada masa-masa perkembangan otak yang pesat pada anak, khususnya pada rentang usia 0-5 tahun. Pada usia 2 tahun, sekitar 80% dari otak anak sudah terbentuk, dan 10% lainnya berkembang antara usia 2 hingga 5 tahun. Pada usia ini, stimulasi yang tepat sangat penting untuk mengoptimalkan perkembangan kognitif dan psikomotorik mereka.
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!