Ilmu pengetahuan praktis yang berusaha untuk menerangkan belajar sesuai dengan prinsip-prinsip yang ditetapkan secara ilmiah dan fakta-fakta sekitar tingkah laku manusia.
2. W.S Winkel
Merupakan salah satu cabang psikologi praktis yang mempelajari syarat-syarat belajar di sekolah, ragam jenis belajar, dan fase dalam semua proses belajar.
3. James Draver
Cabang dari psikologi terapan yang berkenaan dengan penerapan asas-asas penemuan psikologi problema pendidikan ke dalam bidang pendidikan.
Tujuan Psikologi Belajar
Tujuan adanya psikologi belajar ialah sebagai berikut.
- Meningkatkan pemahaman tentang perilaku serta potensi peserta didiknya.
- Membentuk suasana belajar yang kondusif.
- Membantu peserta didik dalam menyelesaikan kesulitannya.
- Meningkatkan pemahaman terhadap prinsip pembelajaran.
- Mengevaluasi perilaku peserta didik dalam pembelajaran.
- Membentuk lingkungan belajar yang edukatif dan efektif.
- Menyediakan serta memberikan informasi yang dibutuhkan dalam proses belajar.
Manfaat Psikologi Belajar
Adapun manfaatnya adalah sebagai berikut.
Peserta didik akan mendapatkan bimbingan yang tepat, sesuai dengan permasalahan yang dihadapinya.
Guru bisa meminimalisir kendala pembelajaran dengan mengoptimalkan proses belajar peserta didik.
