Blended Learning di Era New Normal
Pendidikan merupakan hal penting yang sangat dibutuhkan di tahun 2022 ini. Dengan pendidikan kita bisa menata masa depan yang lebih baik. Walaupun beberapa tahun ini dunia sedang di landa pandemic Covid 19 kita masi dituntut untuk selalu belajar. Dan dampak pandemic tersebut masi kita rasakan hingga zaman new normal ini. Walaupun Kampus Kampus dan Sekolah sudah memulai pembelajaran tatap muka. Masi ada beberapa Kampus atau Sekolah yang menerapkan Blended Learning untuk memangkas kuota mahasiswa atau siswa yang melakukan pembelajaran tatap muka. Namun blended learning di manfaatkan sebagai pemangkasan kelas kelas yang digunakan karna kurangnya ruang belajar.
- Kenapa harus blended Learning
- Dampak positif dan negative dari blended learning
Tujuannya essay ini dibuat untuk membahas metode pembelajaran yang terjadi di Universitas Pendidikan Indonesia yaitu blended learning. Karena selama perkuliahan Universitas Pendidikan Indonesia mebagi ada beberapa mata kuliah yang melakukan secara daring ada beberapa mata kuliah yang di lakukan secara luring. Diharapkan dengan dibuatnya essay ini mahasiswa dapat mengetahui faktor faktor dilakukannya blended learning.
Dalam pembuatan essay ini diharapkan mahasiswa dapat mengerti dan mengetahui manfaat dari blended learning sehingga kita tidak selalu menganggap blended learning sesuatu hal yang tidak baik.
Blended Learning adalah metode pembelajaran yang digunakan dengan cara mencapur atau menggabungkan sistem pendidikan konvensional dengan sistem pendidikan secara digital. Dengan metode ini mahasiswa akan mengalami pembelajaran secara tatap muka ataupun digital menggunakan aplikasi seperti zoom ataupun google meet yang biasanya digunakan para dosen untuk melakukan pembelajaran di Indonesia.
Pembelajaran blended learning menurut bebeapa mahasiswa sangat efektif, efisien untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa menyenangkan, minat belajar mahasiswa lebih besar dengan lingkunagn belajar yang beragam. Menurut beberapa mahasiswa juga mereka hanya menikmati saat kuliah secara daring karena mereka bisa lebih fokus dan cepat menangkap, karena dengan belajar daring mereka merasa lebih cepat lelah dan mudah mengantuk.
Menurut MacDonald (2003), istilah blended learningbiasanya berkisarkan dengan memasukan media online pada program pembelajaran, sementara pada masa yang sama tetap memperhatikan perlunya mempertahanlam pertemuan secara terbuka dan pendekatan tradisional yang lain juga digunakan oleh media massa seperti email, forum, blogs digabungkan dengan teknologi, teks atau audio sinkronus.
Dalam melakukan blended pun terdapat kelebihan dan kekurangannya sebagaimana yang dijelaskan Graham dalam annisa, 2013 yaitu
Kelebihan :
- Dalam pelaksanaan daring, Flesksibiltas, Mahasiswa dapat memilih tempat yang nyaman dan waktu yang tepat
- Dalam pelaksanaan luring, meningkatkan interaksi sebayai manusia.
- Dalam pelaksanaan daring, partisipasi bisa lebih meningkat karna tidak ada hambatan waktu dan tempat
- Dalam pelaksanaan luring, spontanitas rantai ide bisa dilakukan secara cepat
Kekurangan :
- Dalam pelaksanaan daring, spontanitas ide sangat terham bat
- Dalam pelaksanaan luring, fleksibiltas mahasiswa sangat sulit karna harus menyesuaikan
Berbagai penelitian juga mengatakan bahwa blended learning lebih efektif dibandingkan pembelajaran konvensional atau hanya secara daring. Efektifitas didukung karna mahasiwas memilikin pembauran system pembelajaran.
- Penyampaian pembelajaran bisa dimana saja karna sekarang hanya membutuhkan internet yang sudah tersebar di hampir seluruh Indonesia.
- Bisa meningkatkan kemandirian mahasiswa dan pembelajaran bisa tersimpan secara online jika suatu saat ingin dipelajari lagi.
- Pengajar dapat mengelola atau memantau para mahasiswa walaupun diluar jam pelajaran
- Pengajar bisa secara kreatif dengan membuat bahan ajaran bisa lebih menarik misal menggunakan canva ataupun power point
