Pada tahap pengembangan perangkat ini kami juga harus menyelesaikan beberapa LK mulai dari eksplorasi alternative solusi dengan melakukan wawancara dan kajian literatur. Pada tahapan ini saya mendapat ilmu baru yang pertama kali saya tahu dan pelajari di perkuliahan PPG ini yaitu cara menemukan artikel yang tepat salah satunya melalui google scholar untuk menyelesaikan LK dan ini menurut saya kelak juga akan berguna bagi saya untuk kepentingan lainnya. Kemudian kami diminta juga untuk menyelesaikan penentu solusi, pembuatan rencana aksi, dan pembuatan rencana evaluasi.
Dari kegiatan pengembangan perangkat ini saya banyak mendapat ilmu bagaimana cara membuat modul, LKPD, bahan ajari instrument penilaian, dan media ajar yang tepat dan menarik untuk peserta didik dan akan diaplikasikan di kelas. Dalam membuat LKPD, media ppt dan bahan ajar saya juga mendapat ilmu baru yaitu menggunakan aplikasi canva yang sangat menarik dan bagus untuk diterapkan dalam membuat perangkat ini agar peserta didik antusias dalam belajar dan dapat meningkatkajn hasil belajar peserta didik.
3)Tahap 3 (Uji komprensif)
Alhamdulillah setelah menyelesaikan tahap 2 pada siklus 1, kami semua lanjut melaksanakan uji komprensif terhadap modul, LKPD, bahan ajar, instrument penilaian dan media ajar yang kami buat. Dalam hal ini kami akan di uji satu persatu oleh dosen dari kelompok lain yakni dosen dari kelompok 006 B dan 006 C. Sebelum ujian saya merasa grogi sekali karena terasa seperti ujian skripsi sewaktu mengikuti perkuliahan S1 dulu. Alhamdulillah sampailah giliran saya, di sini saya jabarkan semua hasil kerja saya dalam membuat lima perangkat pembelajaran tersebut, alhamdulillah juga ternyata dosen-dosennya baik-baik semua dan juga memberikan masukan kepada saya terhadap apa yang saya buat. Selang beberapa hari hasil ujian komprepun keluar, alhamdulillah kami kelompok 006 A lulus semua dan lanjut ke tahap berikutnya.
4)Tahap 4 Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)
   a) Pelaksanaan Rencana Aksi dan Rencana Evaluasi
   b) Refleksi dan Rencana Tindak Lanjut
Pada tahap 4 ini kami mahasiswa diminta untuk melaksanakan PPL di sekolah dan di kelas kami masing-masing. Apa yang kami praktekkan tergantung dari perangkat pembelajaran yang telah kami buat pada tahap sebelumnya.
Dalam PPL ini kami diminta untuk membuat video pembelajaran 70 menit dan video edit 30 menit yang nantikan akan di upload pada LMS.
Banyak lika-liku yang terjadi pada tahapan ini, mulai dari mencari kameramen, koordinasi dengan peserta didik agar video yang dihasilkan bagus dan sesuai harapan dan pengeditan video.
Setelah mengupload video tersebut, lanjut melaksanakan refleksi dan RTL dan semua nya dikirim dalam bentuk LK ke LMS masing-masing. Alhamdulillah kami mahasiswa semua selesai mengikuti ke empat tahapan di atas dengan baik. Setelah mengikuti tahapan tersebut, semua mahasiswa lanjut melaksakan tahap selanjutnya yaitu siklus 2.
