MATERI 1
Perjalanan YBBS
- Tahun 1969 Â Â Â Â : Awal terbentuknya nama Yayasan Djangkar Laut dengan membuka sekolah Barunawati tingkat KB -- TK.
- Tahun 1981 Â Â Â Â : Yayasan Djangkar Laut berubah menjadi Yayasan Sekar Laut (YSL).
- Tahun 1992 Â Â Â Â : Perubahan dari perusahaan umum Pelabuhan Indonesia menjadi PT Pelabuhan Indonesia bernama Yayasan Sekar Laut Koordinat III.
- Tahun 2001-2004 Â Â Â Â Â : Dengan lahirnya UU No. 16 Tahun 2001 juncto UU No.28 Tahun 2004 tata kelolaan Yayasan Sekar Laut pun berubah mengacu pada amanat regulasi.
- Tahun 2009 Â Â Â Â : Pembubaran Yayasan Sekar Laut. Yayasan Sekar Laut Koordinat III menyatukan pengelolaan yayasan dan berpusat di Surabaya.
- Tahun 2010-2011 Â Â Â Â Â Â : Pada 8 Juli, lahir Yayasan Barunawati Biru Surabaya.
- Tahun 2003 Â Â Â Â : Terjadinya perubahan pada struktur kelembagaan. Terdiri dari Pengawas dan Pengurus Yayasan.
- Tahun 2018 Â Â Â Â : Perubahan struktur kelembagaan lagI yang terdiri dari Pembina, Pengawas, dan Pengurus Yayasan, sesuai dengan Akta Pernyataan Berita Acara Rapat Pembina YBBS.
- Adapun visi dan misi YBBS yaitu Menjadikan Lembaga Pendidikan Berstandar Global dengan lulusan Berkarakter dan berkualitas serta mewujudkan sekolah sebagai tempat belajar ternyaman, memperkuat eksitensi sekolah ditingkat International, mewujudkan sekolah yang produktif dan merintis dan mengembangkan kegiatan usaha
MATERI 2
OPTIMISME PENDIDIKAN DAN KARIR BISNIS MARITIM
Transformasi digital mengguncang dunia dan membawa pada revolusi industry ke-4.
Yang meliputi tahap-tahap yaitu:
- Revolusi industri-1 pada abad 18 ia masih menggunakan mesin uap yang menggerakan industri. Pada abad ini disebut mekanisme.
- Revolusi industri-2 pada abad 19 masih menggunakan tenaga listrik mengubah industry. Pada abad ini disebut elektrifikasi.
- Revolusi industry-3 pada abad 20 sudah mulai menggunakan TI, komputasi dan komunikasi. Pada abad ini disebut otomasi.
- Revolusi industri-4 pada abad 21 sudah menggunakan system cerdas seperti AI, IoT, Big Data, etc. pada abad ini disebut otonomi.
Dan direvolusi industry kali ini lebih komprehensif dan masuk kedalam semua aspek kehidupan kita.
Pendidikan 4.0 cocok untuk indutri 4.0 yang meliputi :
- Berpusat pada siswa, yang dimana siswa harus bisa berpikir kritis, kreatif dan inovatif
- Perjalanan belajar , seperti mengikuti ekstrakurikuler, mengikuti keorganisasian, belajar kelompok, tepat waktu dalam mengumpulkan tugas
- Jalur pembelajaran individu seperti sering aktif dalam kelas, mengumpulkan tugas tepat pada waktunya dll
- Penilaian formatif
- Guru adalah sebagai mentor kita, jadi kita sebagai mahasiswa seringlah meminta saran atau bertanya jika ada yang kurang paham akan tugas ataupun pembelajaran materi
- Ruang belajar multidisiplin, yaitu kita sebagai mahasiswa harus bias mengatur waktu tepat waktu.
Ada beberapa unsur untuk menjadi pelajar yang gesit yaitu Fleksibel, adaptif, diarahkan sendiri, kreatif, karakter, pemecah masalah yang kompleks. Jadi, yang dibutuhkan mahasiswa sekarang ini adalah mahasiswa yang kritis. Mahasiswa yang bisa berpikir kritis.
Apa itu ketrampilan baru? Ketrampilan baru adalah mempelajari kemampuan dan keterampilan baru agar kita bisa lebih maju dan sukses berkarir dalam dunia pekerjaan. Keterampilan akan sangat bermanfaat, bagi kita untuk mencari peluang karir baru atau ingin meningkatkan tujuan karir di masa depan. Dan seseorang yang meningkatkan keterampilan dan kemampuannya akan sangat dihargai dan menjadi salah satu point plus bagi kita dan syarat bagi banyak perusahaan. Oleh karena itulah, kita sebagai mahasiswa harus menjadi seseorang yang dinamis, terus berkembang, dan beradaptasi dengan pertumbuhan bidang yang semakin maju.
Ada beberapa ketrampilan baru yaitu:
- keterampilan belajar yaitu kita harus bisa berpikir kritis, kreatif, berkolaborasi, komunikasi dan berkarakter
- keterampilan literasi yaitu meliputi informasi, media, dan teknologi
- kemampuan hidup harus fleksibel, punya jiwa kepemimpinan, inisiatif,produktivitas serta bersosial
Proses pendidikan meliputi :
- kurikuler adalah sebuah acuan yang mendasar dalam proses pembelajaran yang sangat berguna bagi guru dan mahasiswa guna mencapai tujuan pembelajaran yang di harapkan.
- Kokurikuler adalahsebuah kegiatan yang menguatkan kegiatan intrakurikuler, seperti kunjungan ke museum atau tempat edukasi lainnya.
- Ektrakurikuler adalah kegiatan yang lebih bersifat ke minat mahasiswa dan pengembangan diri, misalnya bidang olahraga ( contoh olahraga volly, olahraga futsal, bulu tangkis,dll), seni (contohnya seni tari, seni paduan suara dll), atau kegiatan keagamaan (contohnya SKI, kerohanian). Jadi, proses pendidikan yang meliputi kurikuler, kokurikuler dan ekstrakurikuler sangat penting. Soft skills jugalah penting. Dengan mengikuti kegiatan ektrakurikuler, mengikuti keorganisasian serta aktif mengikuti seminar-seminar dapat menambah nilai plus bagi kita mahasiswa yang dimana dapat menjadikan kita sebagai mahasiswa aktif dan kritis.
Berpikir kritis : Framing
Apa itu framing? Framing adalah membingkai sebuah peristiwa, atau dengan kata lain framing digunakan untuk mengetahui bagaimana perspektif atau cara pandang yang digunakan wartawan atau media massa ketika menyeleksi isu dan menulis berita. Jadi framing itu adalah sebuah berita yang dimana berita salah menjadi dibenarkan, atau berita fakta atau sesungguhnya menjadi salah. Jadi, kita sebagai mahasiswa harus benar-benar bisa memilah mana berita hoax dan mana berita fakta. Cara menghadapi tantangan yaitu meliputi :
- Learning agility (belajar ketangkasan) ialah mampu memahami dan mempelajari hal baru dengan cepat.
- Mental agility (ketangkasan mental) ialah mampu bertahan dalam kondisi apapun.
- Change agility (ubah ketangkasan) ialah mampu beadaptasi dengan perubahan apapun.
- People agility (ketangkasan orang) ialah mampu bekerja sama dengan siapapun.
- Result agility (hasil ketangkasan) ialah mampu tetap berprestasi dalam kondisi apapun.
- Jadi, bahwa hard skill, dan pengetahuan itu penting. Tapi kepimpinan, attitude yang baik, terus belajar hard skill dan belajar soft skill itu sangatlah penting.
Ada beberapa kuliah efektif dalam masa pandemi seperti ini, diantaranya:
1. Kondisikan seperti belajar di kampus
- Kondisikan suasana belajar seperti di kampus
- Tegas terhadap diri sendiri
- Ikuti pembelajaran dengan baik dan aktif
2. Manajemen waktu
- Buatlah jadwal belajar yang teratur, tentukan target
- Kerjakan dengan focus tugas yang diberikan oleh dosen dan mengerjakan segera diawal waktu
- Membiasakan diri untuk mencari tahu dan membaca materi kuliah sebelum mengikuti kelas daring dan segera bertanya kepada dosen jika ada materi yang belum paham.
3. Belajar dengan serius
- Kenali dan kuasai gaya belajar diri masing-masing
- Focus dan konsisten selama waktu belajar yang ditetapkan
- Hindari mengakses media social saat mengikuti kelas daring
- Focus pada pemahaman materi kuliah dan hasil pembelajaran
4. Bersosialisasi
- Kembangkan relasi social atau pertemanan secara daring
- Buat kelompok belajar untuk membahas materi kuliah maupun tugas
5. Istirahat yang cukup
- Menjaga kesehatan
- Tidak mudah jenuh
MATERI 3
PELABUHAN (PORT)
Pelabuhan adalah tempat yang terdiri atas daratan atau perairan dengan batas-batas tertentu sebagai tempat kegiatan pemerintahan dan kegiatan pengusahaan yang dipergunakan sebagai tempat kapal bersandar, naik turunnya penumpang dan bongkar muat barang, yang dimana berupa terminal dan tempat berlabuh kapal yang dilengkapi dengan fasilitas keselamatan dan keamanan pelayaran dan kegiatan penunjang pelabuhan serta sebagai tempat perpindahan intra dan antar moda transportasi.
Pelabuhan memiliki peran yang sangat penting dan menjadi jembatan penghubung pembangunan jalan raya, jaringan rel kereta api, dan pergudangan tempat industribusi. Pelabuhan juga salah satu unsur penentu aktivitas perdagangan yang dimana jika dilakukan secara baik dan efisien maka akan mendorong kemajuan perdagangan. Pelabuhan juga memiliki beberapa fungsi diantaranya sebagai pintu gerbang (gateway), mata rantai (link), antar muka (interface) dan industrial entify.
Macam-macam pelabuhan diantaranya :
- Ditinjau dari segi penyelenggarannya :
- Pelabuhan umum yang diselenggarakan  untuk kepentingan pelayanan umum. Dan pelabuhan umum dikelola oleh pemerintah melalui badan usaha.
- Pelabuhan khusus yang diselenggarakan untuk kepentingan sendiri untuk menunjang kegiatan tertentu.
- Ditinjau dari segi pengusahaannya :
- Pelabuhan yang diusahakan untuk memberikan fasilitas yang diperlukan oleh kapal yang memasuki pelabuhan untuk melakukan kegiatan bongkar muat barang, menaik turunkan penumpang serta kegiatan lainnya.
- Pelabuhan yang tidak diusahakan hanya untuk singgah kapal tanpa fasilitas bongkar muat, bea dan Cukai dan lain sebagainya.
- Ditinjau dari segi penggunaannya :
- Pelabuhan ikan dilengkapi dengan berbagai fasiitas untuk mendukung kegiatan penangkapan ikan dan kegiatan-kegiatan pendukung lainnya, misalnya :
- Pemecah gelombang
- Kantor pelabuhan
- Dermaga
- Tempat Pelelangan Ikan (TPI)
- Tangki air,BBM, pabrik es, ruang pendingin
- Tempat perbaikan kapal
- Tempat penjemuran jala
- Pelabuhan minyak untuk menjaga keamanan dan pelabuhan ini diletakkan agak jauh dari keperluan umum. Pelabuhan ini biasanya tidak memerlukan dermaga tetapi cukup membuat jembatan perancah yang menjorok kelaut.
- Pelabuhan barang ini terjadi karena perpindahan moda transpotasi yaitu dari angkutan laut ke Angkatan darat dan begitu sebaliknya. Dan barang-barang ini biasanya ditempatkan di Gudang atau lapangan penumpukkan sebelum dimuat ke kapal atau diangkut kepelabuhan lain.
- Ditinjau dari fungsi perdagangan nasional dan internasional
- Pelabuhan laut, pelabuhan ini melayani angkutan laut dan angkutan penyebarangan
- Pelabuhan sungai dan danau
Hierarki pelabuhan:
- Pelabuhan utama
- Pelabuhan pengumpulan
- Pelabuhan pengumpan regional dan pengumpan lokal
Fasilitas pokok pelabuhan diantaranya :
- Alur pelayaran
- Kolam pelabuhan
- Penahan gelombang
- Dermaga
- Fender dan alat penambat
