Latar belakang
- Dari  15 anak kelompok A sebanyak 8 anak belum mampu mengenal lambang bilangan 1-5. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara ditemukan masalah sebagai berikut yaitu anak belum mampu mengenal lambang bilangan karena media yang kurang menarik dan bervariasi, anak sering terbalik saat menulis angka, majalah sekolah atau Lembar kerja Anak (LKA), dan buku tulis merupakan media yang biasanya digunakan dalam pembelajaran, anak kurang berkonsentrasi, bermain sendiri, dan berlarian di dalam kelas. Maka ,perlu adanya inovasi pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan numerasi anak terkait mengenal lambang bilangan 1-5.
Tujuan penyusunan RTL
Tujuan dari penyusunan RTL ini adalah untuk membentuk dan meningkatkan kompetensi guru dalam bidang kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, sosial dan teknologi, diantaranya:
Meningkatkan kemampuan guru dalam merangcang pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik dan minat belajar anak
Mengupgrade keilmuan guru untuk terus berinovasi dalam pembelajaran
Meningkatkan kreatifitas guru dalam pembuatan video pembelajaran, mulai dari cara mengambil video yang benar, menyetting tempat dan kamera supaya hasil gambarnya bagus dan mengedit video dengan berbagai refrensi agar hasilnya bagus.
Â
Manfaat penyusunan RTL
Manfaat penyususnan RTL dimaksudkan supaya mempermudah guru dalam merancang sebuah kegiatan pembelajaran, sebagai evaluasi, refleksi dan kegiatan yang dilakukan menjadi lebih terarah sesuai dengan rencana yang telah dirancang.
RTL 1 (Perangkat Pembelajaran Kurtilas Kelompok A)
Dalam rangka Diseminasi pengembangan perangkat pembelajaran, tentukan urutan Rencana Kegiatan, Waktu dan Tempat kegiatan, serta Pihak yang Terkait menggunakan format berikut.
