Koneksi Antar Materi Modul 3.3 Pengelolaan Program yang Berdampak Pada Murid

Program yang direncanakan haruslah berfokus pada berpihak kepada murid dengan mendidentifikasi secara bersama  kebutuhan dan tujuan program yang dibuat. Suara, pilihan dan kepemilikan siswa tersalurkan dengan tepat. Selain itu program dibuat dengan melibatkan semua pihak terkait : guru, siswa, orang tua serta lainnya. Rencana jadwal program harus jelas agar bisa dilaksanakan dengan konsisten.Evaluasi dilakukan selama program berlangsung dan pada akhir program untuk memantau kemajuan murid dan memastikan tujuan yang diharapkan. Refleksi dan umpan balik untuk merenungkan  pengalaman dan memperbaiki program untuk di masa akan datang.

Dalam suatu program yang akan dilaksanakan terkadang memang ada hambatan yang akan dihadapi, misalnya adanya  terkadang guru asyik dengan kenyamanan rutinitas, berdalih tidak mau sibuk atau repot. Maka perlu dilakukan gebrakan dengan dipelopori oleh kepala sekolah.

Perubahan dan tantangan  yang cukup sulit, mengingat  sudah pun banyak yang senior. Latar belakang dan ketidak pedulian lingkungan dan masyarakat sehingga pendidikan dianggap datang ke sekolah, pulang, sudah menjadi rutinitas begitu saja tanpa  menggali diri potensi diri  untuk masa depannya nanti. Maka program yang dibuat  harus menarik, variatif dan berkualitas yang disesuaikan dengan  minat dan potensi siswa maka ini akan berproses dan membuat melek sekeliling.

Program yang dilaksanakan juga terkadang terkendala dengan dana. Pergerakan program tak terlepas dari anggaran yang disusun dengan jelas. Apapun programnya baik dalam kegiatan  intrakurikuler, ko-kurikuler maupun ekstrakurikuler maka akan semakin banyak  pengeluaran. Melakuakn koordinasi dengan kepada  sekolah tentang pentingnya  pengadaan program  yang memprioritaskan  kepempimpinan murid , sehingga kepala sekolah  akan mensiasati  anggaran dana  yang  harus  dikeluarkan  menggunakan dana yang tersedia.