Tujuan diadakannya pembelajaran kewirausahaan dan entrepreneurship di SDN 003 Sorek Satu dengan judul pembuatan telur asin pada siswa kelas 4 yang pembelajarannya berbasis pembelajaran proyek penguatan profil Pancasila pada Kurikulum Merdeka dapat mencakup beberapa aspek. Berikut beberapa tujuan yang mungkin ingin dicapai:
1. Pengembangan Keterampilan Kewirausahaan yaitu  Melalui pembelajaran ini, siswa diharapkan dapat mengembangkan keterampilan kewirausahaan, seperti perencanaan bisnis sederhana, manajemen sumber daya, dan pemahaman tentang proses produksi.
2. Pemahaman Proses Pembuatan Telur Asin yaitu  Siswa diarahkan untuk memahami langkah-langkah pembuatan telur asin secara praktis. Ini dapat mencakup pemahaman tentang persiapan telur, proses pengasinan, dan penanganan telur asin yang telah jadi.
3. Penguatan Profil Pancasila yaitu  Dalam konteks pembelajaran proyek, penggunaan kurikulum merdeka dapat diintegrasikan dengan penguatan nilai-nilai Pancasila. Proyek ini dapat dirancang untuk memasukkan nilai-nilai Pancasila, seperti gotong royong, keadilan, demokrasi, dan persatuan, dalam setiap tahap pembelajaran.
4. Pengembangan Soft Skills yaitu Selain keterampilan teknis, pembelajaran ini juga bertujuan untuk mengembangkan soft skills seperti kerjasama tim, komunikasi efektif, dan kepemimpinan melalui kolaborasi dalam proyek.
5. Peningkatan Kreativitas yaitu Melalui proyek pembuatan telur asin, siswa diharapkan dapat meningkatkan kreativitas mereka dalam merancang produk, membuat keputusan, dan menyelesaikan tugas-tugas yang terkait dengan wirausaha.
6. Pemahaman Tentang Ekonomi Sederhana yaitu Pembelajaran ini dapat memberikan pemahaman kepada siswa tentang konsep-konsep dasar ekonomi, seperti produksi, distribusi, dan konsumsi, melalui kegiatan nyata pembuatan dan penjualan produk.
7. Meningkatkan Rasa Percaya Diri yaitu Siswa diharapkan dapat merasakan keberhasilan melalui proses pembelajaran dan proyek ini, yang pada gilirannya dapat meningkatkan rasa percaya diri mereka.
8. Pentingnya Kemandirian yaitu Melalui kewirausahaan, siswa diharapkan dapat memahami pentingnya kemandirian dan memiliki kemampuan untuk mengelola usaha kecil mereka sendiri di masa depan.
Dengan mengintegrasikan pembelajaran kewirausahaan dan entrepreneurship dengan penguatan profil Pancasila dalam proyek pembuatan telur asin, tujuan ini dapat membantu menciptakan pembelajaran yang holistik dan relevan bagi perkembangan siswa.
PEMBAHASAN
