Diferensiasi Proses perubahan sosial dengan cara membedakan proses yang harus dijalani oleh murid.
Diferensiasi Produk berupa bukti yang menunjukkan apa yang murid telah pahami dengan cara membedakan atau memodifikasi produk sebagai hasil latihan penerapan dan pengembangan apa yang telah dipelajari lalu.
Keterkaitan antara modul pembelajaran berdiferensiasi dengan modul-modul yang lain tentu saja ada :
- Untuk dapat melakukan pembelajaran berdiferensiasi maka guru harus berusaha memenuhi kebutuhan belajar anak sesuai dengan kodrat alam dan juga kodrat yang baru berdasarkan filosofi Ki Hajar Dewantara. (Modul 1.1 dengan 2.1)
- Dalam melakukan pembelajaran pendiferensiasi seorang guru penggerak harus berpihak pada murid, reflektif, mandiri, kolaboratif dan juga inovatif. Untuk dapat menciptakan pelajaran pembelajaran berdiferensiasi agar dapat memenuhi kebutuhan murid dengan demikian seorang guru penggerak dapat mewujudkan kepemimpinan murid dengan menuntun Murid Merdeka belajar hal ini sesuai dengan nilai dan peran guru penggerak. (Modul 1.2 dengan 2.1)
- Pembelajaran berdiferensiasi pun dapat menjadi salah satu strategi untuk mewujudkan misi guru penggerak yang berpihak pada murid. (Modul 1.3 dengan 2.1)
- Pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi antara guru dan murid harus ada kesepakatan kelas terlebih dahulu agar proses pembelajaran dapat berjalan dengan baik sesuai dengan nilai-nilai positif. (Modul 1.4 dengan 2.1)
Demikian koneksi antar materi modul 2. 1 semoga bermanfaat, menginspirasi dan terima kasih salam dan bahagia Wassalamualaikum Warahmatullahi wabarakatuh.
Tergerak
Bergerak
Menggerakkan...
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H