Seorang  pemimpin transformasional dapat memengaruhi dan memberdayakan sumber daya yang dimiliki ; karena keteladanan sikap dan tindakan yang menjunjung tinggi etika moral ; Karena cara berpikir, konsep pemikiran atau gagasan-gagasan cemerlang yang menyakinkan anggota bahwa bisa dilakukan dan akan sukses; Karena keberanian, keyakinan untuk melakukan hal-hal besar yang melampui dari yang diharapakan; Karena kesaksian hidup untuk mengutamakan kepentingan anggota, organisasi dari diri sendiri. Dan lebih dari itu pemimpin yang mampu memberi jawaban atas perubahan dengan solusi-solusi yang tepat. Â
Kepemimpinan kepala sekolah yang transformasional hendaknya menjadi pribadi yang Idealized Influece, Inspirational Motivation, Intellectual Stimulation  dan Individualized Consideration, serta menghidupi karakter yang melekat dalam kepemimpinan itu sendiri yakni visioner, kreatif, adaptif dan berpikir out of the box.
Kepala sekolah dengan menghidupi cirikhas dan karakter kepemimpinan transformasional ini akan sangat berpengaruh pada pengembangan sumber daya manusia yang berkinerja tinggi. Jika sumber daya dengan segala potensi dikelola dengan baik maka kontribusi pengembangan menjadi harapan menghadapi berbagai tantangan dan persaingan sekolah-sekolah kompetitor di era perubahan ini.
