Â
d. Â Sumber daya
    Sumber daya yang digunakan berupa media pembelajaran yang menarik dan alat peraga ( Infokus,spiker lapto dan alat peraga ) dalam keseluruhan kegiatan.Media berupa video yang dapat menarik perhatian siswa dalam memperhatikan konsep pada materi yang disampaikan dan menggunakan googleform sebagai wadah siswa dalam melakukan penilaian mandiri dan refleksi.
4. Refleksi ( R )
  Refleksi hasil: bagaimana dampak dari aksi terhadap langkah-langkah  yang dilakukan, apakah hasilnya efektif/tidak, mengapa dan bagaimana respon siswa terkait strategi yang dilakukan, apa yang menjadi faktor keberhasilan/ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan.
Â
a.Dampak dari aksi terhadap langkah-langkah yang saya ilakukan adalah :Â
           Wawasan siswa pada materi yang disampaikan meningkat dan siswa menyadari bahwa matematika bukan hanya sekedar hitungan namun matematika dapat di pelajari dengan cara yang menyenangkan dan dapat meningkatkan minat belajar siswa. Dengan mmenggunakan model Problem Based Learning ( PBL )  meningkatnya aktivitas belajar siswa, terlihat dari keaktifan & kedisiplinan siswa selama berdiskusi kelompok dengan teman sejawat.
b. Hasilnya efektif
           Hasil best practic yang telah dilakukan dapat dilihat dari hasil belajar siswa sebanyak 16 siswa atau sebanyak 80% siswa yang mendapat nilai berkembang sangat baik. Hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran matematika dengan menggunakan model Problem Based Learning dan juga menggunakan media yang menarik memberi dampak positif pada hasil belajar siswa. Dalam proses pembelajaran berlangsung, dengan menggunakan langkah-langkah PBL.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H