Dua belas januari bisa dibilang sebagai babak pertama kader intelektual memiliki kegiatan yang sangat edukatif. Kegiatan pertama adalah menuju lokasi SMK plus Nurul Ulum dan dilanjutkan berbagi kebahagiaan dan menikmati keindahan pantai payangan.
Barangkali apa yang saya rasakan tidaklah jauh berbeda dengan teman-teman kader intelektual yang lain, menunggu saat-saat keberangkatan beserta dosen pembimbing yang tak kalah antusias semangat untuk menemani kegiatan pertama ini.
Tibalah waktu dimana kader intelektual harus menuju bus kampus untuk memenuhi kuota tempat duduk di dalamnya, ada beberapa dosen yang terlebih dahulu ke TKP atau sekolah SMK plus Nurul ulum di desa kemuning sari lor 2, panti, jember untuk memastikan dimanakah sebenarnya lokasi yang akan kami kunjungi. Para kader telah siap menuju lokasi SMK plus Nurul Ulum, karena kegiatan ini adalah kegiatan pertama maka para kader sebelumya masih belum akrab dan menghafal setiap nama anggota, di dalam bus kampus dijadikan ajang guyon alias PDKT dalam artian saling megenal dengan masing-masing anggota kader intelektual, unjuk gigi dan berselfie ria tidak lupa dilakukan di dalam bus kampus, perjalanan menuju SMK plus Nurul Ulum dalam rangka sarasehan character building sangat memikat antuisias para kader dan menimbulkan rasa penasaran hingga kami sampai di lokasi.
SMK Nurul Ulum yang berlokasi di Desa Kemuning sari lor 2 adalah sebuah lembaga pendidikan tingkat atas yang berada dibawah naungan pondok pesantren. Oleh karena masuk dalam lingkungan pesantren, pantas saja sebelum rencana pemberangkatan teman kader intelektual kaum hawa diperkenankan untuk memakai rok atau tidak bercelana.
Sambutan hangat kami dapatkan,setelah mengisi absen undangan kami masuk di dalam ruangan yang telah disiapkan beserta makanan ringan. Acara sarasehan pun berjalan dengan lancar, di awali sambutan-sambutan dari kepala sekolah SMK plus Nurul Ulum, yaitu bpk Mahrus sadiqin S.Pdi kemudian dilanjutkan oleh KH. Hanif abrur Rozak selaku pengasuh pondok pesantren, kemudian dilanjutkan launching kerja sama Bank BRI dengan pihak pesantren yang ditandai dengan pemberian cendramata baik dari sekolah SMK plus Nurul Ulum maupun pihak bank. Demikian juga Wakil Rektor I IAIN jember selaku pembina intelectual Movement Comunity yang memberi seserahan dan cinderamata berupa seperangkat alat elektronik seperti komputer, printer dan kelengkapannya. dilanjutkan pemberian cendramata dari KH. Hanif abrur Razak kepada pembina IMC.
Sarasehan character building yang diisi oleh bapak H. Nur sholikin membahas tentang “Bangsa Indonesia telah kehilangan jati diri” seperti halnya budaya gotong royong, tepo sliro, kesantunan dan toleransi yang mana nilai karakter Indonesia mulai luntur. Indonesia adalah negara hukum namun pada kenyataannya negara hukum hanya sebagai jargon saja, bentuk aplikasi keadilan hukum masih tajam kebawah dan tumpul ke atas. Hingga budaya-budaya yang tidak sesuai dengan undang-undang dan pancasila masih saja ada,seperti halnya korupsi dll.
Forum sarasehan berjalan dengan lancar, dan suasanapun tidak terlalu tegang karena bapak wakil rektor atau pembina IMC bisa memikat para siswa-siswi dan mahasiswa atau para kader intelktual nyambung dengan model penyampaian yang serius tapi santai dan berbumbu guyonan yang benar-benar konyol.
Hingga akhirnya ada beberapa yang ingin dipertanyakan di sesi yang telah diberikan. Beberapa siswa/siswi SMK plus Nurul Ulum dan mahasiswa dari kader intelektual bertanya mengenai bagaimana cara mengatasi korupsi, kemudian dilanjutkan pertanyaan mengapa negara lebih memberikan perhatian dan melihat potensi kepada sekolah mewah, daripada memperhatikan kondisi dan potensi sekolah swasta yang miskin fasilitas., kemudian dilanjutkan pertanyaan dari perwakilan kami yaitu kader intelektual yang hadir karena adanya rasa penasaran, yang tertuju kepada kepala sekolah SMK Nurul Ulum mengapa SMK plus Nurul Ulum memilih jurusan Tata Busana dari pada yang lain?
Bapak Nur sholikin menjawab pertanyaan bahwa melawan korupsi adalah PR kita bersama, berawal dari kita untuk tidak mempertajam kesenjangan sosial. Untuk bentuk-bentuk korupsi yang seperti yang dipertanyakan ini memang perlu kesadaran dan kerjasama antara masyarakat maupun pemerintah untuk memberantas dan melawannya sehingga tidak ada lagi kesenjangan atas sekolah negeri dan swasta.
Bapak Mahrus pun mejawab pertanyaan rasa penasaran kami, mengapa SMK plus Nurul Ulum memilih jurusan Tata Busana yang mana satu-satunya jurusan yang ada di dalam SMK. Berdirinya SMK tersebut berawal dari tahun 2007 dan alasan memilih jurusan tersebut karena memiliki manfaat untuk banyak orang, peluang pekerjaanpun lumayan bisa diperhitungkan. Semua pertanyaan telah terjawab dan acara sarasehanpun, rasa penasaranpun selesai.
Selepas acara sarasehan character building kami melanjutkan kegiatan yang tak kalah menarik pula, yaitu bercengkrama dengan alam, dan membangun nuansa yang nyaman dengan membangun erat tali persaudaraan kader intelektual di pantai payangan dan bukit teluk love.
Sore hari, tibalah kami di TKP berjalan kaki menuju loket pembayaran masuk setelah memarkirkan bus dan mobil. Cukup murah hanya 5000 rupiah tiket masuk untuk mendaki bukit teluk love. Kami mulai mendaki, menyusuri hamparan bukit dan merasakan semilir angin lautan payangan yang masih terasa sepoinya, mengelilingi bukit dan menikmati pohon-pohon yang beriringan dan bertemu dengan makhluk hidup yang lain seperti kera. Belum setengah perjalanan narsismepun dimulai, video, selfi fotopun tidak benar-benar dilupakan disela perjalanan menikmati luasnya hamparan lautan payangan teluk love.
Insiden terjadi, saat kami asik berselfie ria untuk mempererat tali persaudaraan dan rasa ingin memahami antara teman kader satu dengan yang lain, tidak pernah terduga partner saya yang bernama umami kelelahan. Sebagai teman yang baik saya mulai ikut berhenti dan menemani untuk beristirahat walau masih belum setengah perjalanan, dan bagi saya perjalanan pendakian bukit tersebut memiliki medan yang tidak berat karena pengalaman mendaki di gunung semeru.
kelelahannya membuat dia semakin lemas dan tidak sanggup untuk melanjutkan perjalanan. saya bingung harus bagaimana melanjutkan perjalanan atau kembali ke tempat awal untuk menemainya. Karena Pada akhirya ada salah satu dosen yang ikut serta perjalanan kami saat mendaki dan meminta saya untuk kembali melanjutkan pendakian bukit teluk love. Dengan berat hati saya melanjutkan perjalanan bersama sebagian para kader intelektual, rasa semangat dan penasaran yang menggebu-gebu semakin terlihat ketika kami berada dekat di lokasi yang mana kami bisa menemukan pemandangan teluk yang seolah-olah berbentuk love atau cinta. Rasa penasaran kami membawa keasikan dan rasa kekerabatan yang semakin erat.
Waktu sudah menunjukkan senja akan bergeser memaksa malam, dan pikiran saya masih tertuju kepada salah satu kader yang kelelahan bernama umami, sehingga saya memutuskan untuk segera kembali dan meninggalkan para kader intelektual yang tidak tau kondisi beberapa teman yang kelelahan sebelumnya. Hingga tibalah saya ke lokasi terakhir dan segera menanyakan kondisi teman yang tadi kelelahan. Singkat cerita ternyata dia pingsan di lokasi peristirahatan saat mendaki bukit teluk love, yang mana terdapat kabar ia pingsan dan para kader intelektual saat bersama dia membangunkankanya dengan menggunakan kembang telek-tellek’an hingga akhirnya ia tersadar. Kebingungan saat kondisi ada beberapa dari teman kami pingsan juga kekonyolan, kepanikan yang juga bisa menimbulkan kekerabatan dan kepedulian kami tumbuh.
Jam menunjukkan pukul 18.00 wib, dimana kami harus kembali ke kampus. Kegiatan pertama kader intelektual ini atau babak pertama IMC ini adalah langkah awal kami untuk berproses, siap dibimbing untuk belajar agar pintar dan memberikan sesuatu yang bermanfaat memiliki goal yang baik serta menjadi mahasiswa yang menularkan virus akademik kepada yang lain. Bergabung dengan komunitas ini bergerak dan belajar dengan cara yang berbeda pula, serius santai dan berkualitas, yang pasti akan ada babak babak berikutnya untuk mewujudkannya.
