Pembelajaran Matematika Menggunakan Google Meet Saat Pandemi Covid-19

PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN GOOGLE MEET SAAT PANDEMI COVID-19

Marisa Devi Isnaini Arifah, Nuriza Adheatma Saputri, Shafwa Maitsa Adzra Tsani 

 Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UAD

ABSTRAK

Dalam artikel ini berfokus pada pembelajaran matematika menggunakan Google Meet saat pandemic covid-19. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran matematika dengan menggunakan Google Meet. Untuk mengetahui pendapat peserta didik SMA dalam penggunaan Google Meet saat pembelajaran matematika pada situasi pandemic covid- 19. Mengetahui bagaimana peserta didik dalam proses pelaksanaan pembelajaran matematika dengan Google Meet. Mengetahui apakah pembelajaran matematika dengan Google Meet berjalan secara efektif. Dalam penelitian ini penulis menggunakan penelitian kualitatif, alat pengumpulan datanya menggunakan kuesioner. Setelah melakukan penelitian  ini penulis mengetahui bahwa ada beberapa peserta didik yang setuju ada pula yang tidak setuju dengan pembelajaran matematika menggunakan media Google Meet. Pembelajaran matematika menggunakan media google meet sangat efektif, karena siswa memiliki semangat yang luar biasa pada saat pembelajaran dan siswa juga selalu mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. Walaupun pembelajaran menggunakan Google Meet, siswa mampu mengikuti pembelajaran dengan kondisi yang mampu mengatasi kesulitan yang di hadapi. 

Kata Kunci: pembelajaran matematika, pandemi covid-19, peserta didik, google meet.

ABSTRACT

In this article, we focus on learning mathematics using Google Meet during the COVID-19 pandemic. This article aims to describe learning mathematics using Google Meet. To find out the opinion of high school students in using Google Meet when learning mathematics in the covid-19 pandemic situation. Knowing how students are in the process of implementing mathematics learning with Google Meet. Knowing whether learning mathematics with Google Meet is running effectively. In this study the authors used qualitative research, the data collection tool used a questionnaire. After doing this research, the writer found out that there were some students who agreed and some who didn't agree with learning mathematics using Google Meet media. Learning mathematics using Google Meet media is very effective, because students have extraordinary enthusiasm during learning and students also always do the assignments given by the teacher. Although learning using Google Meet, students are able to follow the learning with conditions that are able to overcome the difficulties they face.

Keywords: learning mathematics, covid-19 pandemic, students, google meet.

PENDAHULUAN

Coronavirus adalah suatu kelompok virus yang dapat menyebabkan penyakit pada hewan dan manusia. Virus tersebut sangat mudah menyebar. Oleh sebab itu, pemerintah menerapkan beberapa cara untuk memutus rantai penyebaran virus tersebut, salah satunya dengan menganjurkan masyarakat untuk tetap di rumah. Masyarakat dilarang keluar rumah kecuali dalam hal mendesak. Hal tersebut sangat berdampak pada sector pendidikan.