Edukasi Kesehatan dan Perilaku

Kekhawatiran utama dari edukasi kesehatan adalah perilaku kesehatan. Jika perilaku berubah, tetapi tidak berkembang ke depannya, hasilnya adalah paradoks yang harus dicari penyelesaiannya dengan mengevaluasi isu-isu lain seperti hubungan antara perilaku dan status kesehatan. 

Perilaku kesehatan diartikan sebagai aksi dari individu, kelompok, dan organisasi yang mengembangkan kemampuan dan meningkatkan kualitas hidup. Gochman ( 1982, 1997 ) mendefinisikan perilaku kesehatan sebagai atribur personal seperti kepercayaan, motif, nilai, persepsi dan elemen kognitif lainnya, yang berhubungan dengan pemeliharaan kesehatan dan pengembangan kesehatan.

Dalam dua dekade terakhir, program penelitian telah dibentuk untuk mengidentifikasi dan menguji metode mana yang paling efektif untuk mencapai perubahan perilaku. Dalam periode ini, penemuan-penemuan dari studi tentang perilaku kesehatan telah terbuka dan menyediakan pandangan yang penting pada bidang ini. 

Studi ini memberikan banyak pengetahuan tentang perilaku kesehatan dan tujuan apa yang ingin dicapai, tentunya yang efektif. Hasilnya memunculkan keraguan dalam keefektivan dari strategi yang berbasis populasi, khususnya dalam lingkungan yang terus berubah seiring berjalannya waktu.

KESIMPULAN

Tantangan untuk memahami dan meningkatkan perilaku kesehatan adalah hal utama dalam kebijakan yang ada hari ini dan juga sebagai tugas yang sangat kompleks bagi para ilmuwan. Integrasi dari pengetahuan terbaik yanga ada seperti teori, penelitian, pemasaran kesehatan dan praktik edukasi bisa memajukan agenda ini dalam dekade ke depannya. 

Artikel ini telah mendiskusikan dinamika dari edukasi kesehatan dan perilaku kesehatan hari ini dalam konteks perubahan pola penyakit dan tren layanan kesehatan, edukasi kesehatan dan pencegahan penyakit di Amerika Serikat dan secara global. Artikel ini telah menyediakan definisi dari edukasi kesehatan, promosi kesehatan dan perilaku kesehatan dan mendeskripsikannya secara luas dan beragam dalam ruang lingkup yang besar ini. 

Penelitian tentang perilaku kesehatan telah mengalami kemajuan yang sangat baik, tetapi juga menemukan pertanyaan-pertanyaan baru dan memberikan tantangan metodologis, teoritis, dan substantif.