Keterlibatan komite sekolah yang aktif memberikan kritik dan masukan.
Partisipasi peserta didik dalam menyampaikan kebutuhan dan keluhan mereka.
Strategi yang dikembangkan berdasarkan pendekatan berbasis aset dalam situasi SMA Jiwa Raga
Untuk mengembangkan strategi berbasis aset dalam situasi ini, beberapa langkah dapat diambil:
Optimalisasi Pemanfaatan Alat Olahraga:
Pendekatan Kolaboratif: Mengadakan workshop atau pelatihan bagi guru PJOK untuk memaksimalkan penggunaan alat-alat olahraga dalam proses pembelajaran. Melibatkan guru dalam perencanaan kegiatan olahraga yang lebih variatif dan interaktif.
Integrasi Kurikulum: Mengintegrasikan penggunaan alat olahraga ke dalam kurikulum PJOK dengan merancang rencana pelajaran yang spesifik.
Peningkatan Manajemen Fasilitas:
Sistem Inventarisasi dan Akses: Membuat sistem inventarisasi alat olahraga yang jelas dan terstruktur. Menunjuk seorang penanggung jawab yang mengelola kunci gudang dan memastikan akses yang mudah dan teratur.
Perawatan dan Perbaikan: Mengalokasikan dana khusus untuk perawatan rutin dan perbaikan alat-alat olahraga yang rusak. Melibatkan siswa dalam program kerja bakti untuk merawat dan menjaga alat-alat olahraga.
Transparansi dan Akuntabilitas Pendanaan:
