1. bagi guru
- Memperluas wawasan
- Meningkatkan profesionalitas kerja
- Memperbaiki proses pembelajaran TIK
2. bagi siswa siswa
- Liebih bersemangat saat proses pembelajaran.
- Minat belajar siswa makin meningkat
- Meningkatkan hasil belajar siswa
Apakah hasilnya efektif Atau tidak efektif?
Hasilnya sangat efektif, karena siswa dapat lebih memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan personal recount text dan juga sangat antusias saat, proses pembelajaran berlangsung, mulai dari pendahuluan hingga proses pembelajaran selesai. Dapat dilihat dari hasil LKPD, dan evaluasi.
DAFTAR PUSTAKA
Sudrajat, Akhmad, 2010. ”18 Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa”, https://akhmadsudrajat.wordpress.com/2010/09/11/tips-memotivasi-siswauntuk-belajar/
- diakses 18 November 2020
Rista, K, & Ariyanto, E. A. (2018). Pentingnya Pendidikan dan Meningkatkan Motivasi Belajar Anak. Abdikarya, 01(02), 139–140. https://doi.org/https://doi.org/10.30996/abdikarya.v1i2.2076.g1767
Pia, N. A. O., Mansur., & Elihami. (2021). Pengaruh model pembelajaran problem based learning terhadap higher order thinking skills (HOTS). Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2(2), 72-89. Diakses 23 Oktober 2022
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
