Mohon tunggu...
Margaretha Djanius Ndona
Margaretha Djanius Ndona Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiwa Universitas Negeri Medan

in the arms of Morpheus

Selanjutnya

Tutup

Ruang Kelas

Persepsi Siswa SMA Terhadap Matematika dan Logika Berpikir

8 Oktober 2024   22:27 Diperbarui: 8 Oktober 2024   23:05 174
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
http://smkvoctech2kotang.sch.id/post_detail/7-alasan-siswa-perlu-kuasai-matematika

Pertanyaan 7 :

Apakah kamu merasa kemampuan berpikir matematis membantu dalam hal lain di hidupmu? Kasih contoh, yuk!

Hasil kuisioner menunjukkan bahwa kemampuan berpikir matematis berperan penting dalam berbagai aspek kehidupan. Banyak responden menyatakan bahwa logika matematis membantu mereka dalam pengambilan keputusan strategis, terutama saat bermain game yang memerlukan perencanaan. Misalnya, responden menggunakan kalkulasi untuk menentukan langkah terbaik dalam permainan.

Selain itu, berpikir matematis juga diterapkan dalam mengelola keuangan, di mana responden menyesuaikan pengeluaran dengan anggaran untuk membuat keputusan belanja yang efisien. Meskipun beberapa responden merasa kemampuan ini tidak relevan, mayoritas mengakui bahwa berpikir matematis membantu mereka menyelesaikan masalah dan membuat keputusan yang lebih baik dalam kehidupan sehari-hari.

sumber : dok. pribadi
sumber : dok. pribadi

Pertanyaan 8 :

Seberapa penting sih peran guru dalam ngebantu kamu memahami matematika? 

Kami menyediakan lima pilihan jawaban dalam bentuk range 1-5. Skala 1 = sangat tidak membantu hingga skala 5 = sangat membantu.

sumber : dok. pribadi
sumber : dok. pribadi

Hasil kuisioner menunjukkan bahwa mayoritas responden menganggap peran guru sangat penting dalam memahami matematika. Dari 24 jawaban:

  • Skala 1 (Sangat tidak membantu): Hanya 4,2% responden yang memberikan penilaian ini, menunjukkan bahwa sedikit sekali yang merasa guru tidak memberikan bantuan dalam pembelajaran matematika.
  • Skala 4: Sebanyak 6,7% responden menilai guru cukup membantu, namun tidak seefektif yang diharapkan.
  • Skala 5 (Sangat membantu): Mayoritas, yakni 79,2% responden, merasa sangat terbantu oleh guru mereka. Hal ini mencerminkan bahwa guru berhasil dalam menjelaskan materi dan memberikan dukungan yang diperlukan untuk memahami konsep-konsep matematika.

Secara keseluruhan, data ini menunjukkan bahwa guru memiliki peran krusial dalam proses pembelajaran matematika, dengan sebagian besar siswa merasa bahwa bantuan yang diberikan sangat signifikan dalam meningkatkan pemahaman mereka terhadap materi.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ruang Kelas Selengkapnya
Lihat Ruang Kelas Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun