Best Practice Menggunakan Metode STAR Terkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Siswa dalam Pembelajaran

3. Guru pamong

4. Guru mata pelajaran

5. Peserta didik kelas XI Farmasi

Sumber daya atau materi yang diperlukan

• Kemamampuan dalam membuat media pembelajaran berbasis TPACK
• PPT, Googleform, Bahan Ajar, LKPD dan instrument penilaian
• 
  

E. Refleksi Hasil dan dampak 

(Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif?  Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut)

• Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan:
• : Perubahan yang terjadi pada siswa didik jadi lebih antusias dalam mengikuti pembelajaran, karena ada media pembelajaran yang menarik, siswa jadi lebih mandiri dengan adanya pembagian kelompok, dan dapat menyelesaikan masalah yang ada.
• Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif:
• : Hasil pembelajaran efektif terhadap siswa, karena sesuai dengan tujuan pembelajaran dan dilihat dari hasil penilaian yang menunjukkan hasil siswa yang meningkat.
• Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan:
• Budaya malas kini memang menjadi musuh akut para siswa. Hal ini tidak terlepas dari kultur gurunya yang juga dilihat siswanya belum maksimal dalam menularkan virus membaca
• Siswa kebanyakan cenderung malas membaca dan menghafal. lebih tertarik melihat video. dari melihat bisa lebih menggunakan daya ingat untuk memahami dan mencerna materi yang di berikan
• Cara Guru dalam menyampaikan materi sulit dipahami oleh siswa
• Guru sulit mengatasi kemampuan siswa yang karakteristiknya berbeda-beda
• Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan:
• Faktor yang mendukung keberhasilan karena didukung perangkat yang lengkap, operasional yang memadai, yang disiapkan secara matang dan terarah, didukung oleh semua pihak, dari pihak sekolahan dan bimbingan dari dosen pembimbing dan guru pamong.
• Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut:
• Untuk mengajar dengan baik perlu menganalisis permasalahan yang dihadapi oleh siswa, menganalisis solusi, membuat perencanaan dengan baik dan matang, serta merencanakan sesuai dengan perencanaan, sehingga memperoleh hasil yang maksimal.