"Apakah kamu tahu kesalahanmu? Kira-kira bagaimana kamu memperbaiki kesalahanmu?"
KEYAKINAN KELAS
Mengapa keyakinan kelas, mengapa bukan peraturan kelas?
Berupa pernyataan universal
Dibuat dalam pernyataan positif
Sedikit saja agar mudah diingat
Sesuai dengan kondisi kelas dan sekolah sehingga mudah diterapkan
Semua warga sekolah/warga kelas dilibatkan saat membuat keyakinan kelas
SEGITIGA RESTITUSI
Suatu proses dialog yang dijalankan oleh guru agar dapat menghasilkan murid yang mandiri dan bertanggungjawab
MENSTABILKAN IDENTITAS
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!