Demontrasi Kontekstual Modul 1.3, Mewujudkan Siswa yang Kreatif, Inovatif dan Religius Melalui Kelas Menulis "Literasi Islami"

Tahapan B-A-G-J-A
Prakarsa perubahan dan tahapannya: "Mewujudkan Karakter Kreatif, Inovatif dan religius melalui Kelas Menulis Siswa". Buat Pertanyaan Utama (Devine), Ambil Pelajaran (Discover), Gali Mimpi (Dream), Jabarkan Rencana (Design) dan Atur Eksekusi (Deliver) serta tindakan saya sebagai guru yang membimbingnya:

Buat Pertanyaan Utama (Devine)
Pertanyaan:

• Apa yang perlu dilakukan untuk meningkatkan literasi sekolah, khususnya dalam hal menulis sebuah karya?
• Mengapa kita perlu mewujudkan program Kelas Menulis Siswa?
• Bagaimana mengintegrasikan nilai-nilai keagamaan dalam proses pembelajaran menulis kreatif sehingga dapat membentuk karakter siswa yang religius, inovatif dan siap menghadapi tantangan masa depan

Adapun tindakan untuk menjawab pertanyaan tersebut adalah:

• Berdialog dengan kepala sekolah, guru agama, rekan sejawat, dan siswa, serta berkolaborasi dengan pihak percetakan. 
• Mengundang penulis tamu untuk memberikan motivasi dan berbagi pengalaman. 
• Membuat blog kelas untuk menampilkan karya siswa
• Membuat kelompok diskusi untuk membahas tema-tema keagamaan yang akan ditulis. 
• Mengadakan lomba menulis dengan tema keagamaan.

Ambil Pelajaran (Discover)

Pertanyaan:

• Adakah guru yang berpengalaman pernah membuat sebuah buku islami karya siswa?
• Buku jenis/genre apa yang diminati siswa?

Adapun tindakan untuk menjawab pertanyaan tersebut adalah:

• Mencari informasi terkait guru yang sudah pernah membuat buku karya (cerpen/novel islami).
• Menggali informasi terkait buku bacaan islami yang paling diminati siswa.

Gali Mimpi (Dream)

Pertanyaan:

• Apa saja dampak positif dari program Kelas Menulis Literasi Islami ini? 
• Bagaimana perasaan setelah berhasil menciptakan sebuah buku karya?

Adapun tindakan untuk menjawab pertanyaan tersebut adalah:

• Menggali informasi terkait respon pelaku dalam program kelas menulis siswa.
• Menanyakan respon pelaku terkait perasaan mereka setelah menulis.

Jabarkan Rencana (Design)

Pertanyaan:

• Apa saja langkah-langkah yang perlu dilakukan untuk mewujudkan buku karya siswa?
• Berapa lama proses untuk menyiapkan buku karya siswa?