Penanaman Konsep Bangun Ruang Kubus Melalui Model CTL dengan Model Bangunan Kakbah

 

METODE

 

Untuk mendapatkan tujuan belajar yang diharapkan, penulis menggunakan model CLT (contextual teaching and learning) dengan pendekatan Kualitatif, dengan bangunan Kakbah sebagai obyek pembelajaran di sekolah SDN Sumberagung 01 sumberbaru kelas 5. Penulis menggunakan model CLT karena penulis mengharapkan peserta didik dapat memahami konsep kubus ini melalui kehidupan nyata, supaya peserta didik lebih mudah mengingat, karena dengan belajar dari kehidupan nyata dapat meningkatkan daya ingat pada peserta didik lebih tinggi, karena perlu sebuah pengamatan yang membuat peserta didik berfikir kritis. Penulis juga memberikan media pembelajaran berupa power point, untuk menyajikan gambar yang lebih terlihat menarik, dan mudah di ingat, supaya peserta didik tidak bosan, dan lebih fokus dalam pembelajaran, karena menggunakan satu obyek dalam satu kelas.

 

Teknik pengumpulan data yang digunakan adakah metode kualitatif, yaitu observasi adalah suatu prosedur pengumpulan data primer yang dilakukan dengan cara melihat, mengamati, dan mencatat perilaku dan membicarakan subyek penelitian dengan menggunakan pedoman observasi.

 

HASIL DAN PEMBAHASAN

 

KAJIAN KUBUS DENGAN MODEL KAKBAH MENGGUNAKAN MEDIA PPT