Mohon tunggu...
Lutfiana Syarifah
Lutfiana Syarifah Mohon Tunggu... Mahasiswa - mahasiswa

hobi membaca

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Layanan Pendidikan Bagi Siswa Tunanetra Tingkat SMP di SLBN Temanggung

30 Desember 2023   15:14 Diperbarui: 30 Desember 2023   15:35 92
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ilmu Sosbud dan Agama. Sumber ilustrasi: PEXELS

LAYANAN PENDIDIKAN BAGI SISWA TUNANETRA 

TINGKAT SMP DI SLBN TEMANGGUNG 

Lutfiana Syarifah 

Institut Islam Nahdlatul Ulama Temanggung 

 lutfianasyarifah16@gmail.com 

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini untuk menjelaskan tentang layanan pendidikan anak tunanetra di tingkatan SMPLB Djojnegoro Temanggung. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru kelas, guru seni music dan siswa. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dengan reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data dengan triangulasi teknik dan sumber. Data dianalisis menggunakan langkah-langkah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian layanan pendidikan siswa tunanetra tingkat SMP di SLB Temanggung meliputi, 1) Pendidikan untuk siswa tunanetra yang masih punya sisa penghlihatan masih bisa melihat huruf dan menggunakan sosial media namun ukuran huruf nya yang harus diperbesar. 2) Pendidikan untuk siswa yang sama sekali tidak bisa melihat harus menggunakan Braille utuk mencatat pembelajaran dan mengunakan fitur khusus untuk menggunakan social media dengan mengandalkan indra pendengaran. 3) Saat pelajaran seni musik siswa tunanetra lebih fokus ke vocal dan ada juga anak tunanetra yang bisa main alat music keyboard karena turunan keluarga. 4) Siswa tunanetra mengalami buliying disekolah umum sehingga mereka pindah ke SLBN Temanggung.

Kata kunci: pendidikan, tunanetra

PENDAHULUAN

Pendidikan merupakan suatu kebutuhan bagi semua manusia untuk bisa menjamin keberlangsungan kehidupannya serta menjadi faktor pendukung yang memegang peranan penting di seluruh sektor kehidupan, karena kualitas kehidupan suatu negara sangat berkaitan erat dengan pendidikan. Sunaryo Kartadinata dan Nyoman Dantes mengartikan pendidikan sebagai upaya membantu anak agar bisa mengembangkan diri secara optimal di dalam masyarakat (Arif Rohman 2009: 8). Dalam hal ini tujuan dari pendidikan yaitu untuk mengembangkan potensi dari peserta didik agar bisa menjadi insan yang lebih berkualitas.

Hal ini berlaku juga untuk anak berkebutuhan khusus yang juga merupakan peserta didik yang mempunyai karakteristik dan keunikan sendiri pada proses pembelajaran. Dilihat dari hakekat, martabat, dan harkat kemanusiaan antara anak berkebutuhan khusus dengan anak normal pada dasarnya sama (Parwoto, 2007:16). Dengan adanya anak yang berkebutuhan khusus di dalam suatu sekolah yang memiliki kekurangan dan juga kelebihannya tidak lantas menimbulkan diskriminasi kepadanya. Sekolah inklusif atau SLB merupakan solusi yang sudah diberikan pemerintah untuk dapat menyelamatkan pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus yang ada di Indonesia.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun