2) Menjaga kebersihan dan merawat fasilitas kelas
3) Menjadi murid yang sopan santun, saling menghargai, dan saling tolong menolong
4) Menghargai guru dan anggota sekolah lainnya
5) Menggunakan gawai hanya untuk penunjang pembelajaran
6) Mentaati peraturan sekolah
7) Rajin belajar dan mengerjakan tugas dengan baik
Tantangan yang dihadapi terkait dengan keyakinan kelas adalah dalam hal menumbuhkan motivasi intrinsik dalam diri peserta didik. Mindset yang sudah tertanam dalam diri mereka selama ini adalah peraturan, bukan keyakinan. Tujuan mereka mematuhi peraturan itu sendiri hanya untuk menyenangkan dan mendapatkan nilai baik dari guru, serta berlaku sesuai aturan dan hanya agar tidak mendapatkan hukuman atau menghindari ketidaknyamanan saja. Sehingga untuk mengubah mindset dari motivasi ekstrinsik ke motivasi intrinsik inilah yang menjadi tantangan bagi guru dalam penerapan keyakinan kelas. Maka dari itu dalam memberikan pemahaman untuk pelaksanaan keyakinan kelas ini perlu banyak waktu agar budaya positif ini bisa berproses dengan baik dan peserta didik bisa berkomitmen dengan keyakinannya yang memang berasal dari motivasi intrinsik mereka.Â
Untuk rencana tindak lanjut keyakinan kelas yang bisa dilakukan :
1. Melakukan pembiasaan dalam penerapan keyakinan kelas di awal pertemuan
2. Membuka ruang komunikasi dengan peserta didik untuk mengakomodoasi kebutuhannya
3. Membiasakan diri untuk mengambil posisi kontrol sebagai manajer
