Mohon tunggu...
Luluk Isnawati
Luluk Isnawati Mohon Tunggu... Guru - Guru

Menyukai tantangan dan hal-hal baru yang dapat meningkatkan kompetensi diri dan memperbaiki karakter

Selanjutnya

Tutup

Analisis Pilihan

Mengintegrasikan Nilai-Nilai Moderasi Beragama dalam Pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah

25 Januari 2025   19:25 Diperbarui: 25 Januari 2025   19:19 35
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Adab

Memahami adab shalat, zikir, membaca Al-Qur'an, berdoa, adab kepada orang tua, guru, saudara, teman, tetangga, adab berjalan, berpakaian, dan adab bersosial media.

Memahami adab zikir

Memahami adab bersosial media

Keterangan: adab zikir dan adab berdoa adalah materi yang dipilih pada elemen adab

Kisah Keteladanan

Memahami keteladanan kisah Nabi Yunus a.s., Nabi Ayub a.s., Nabi Dawud a.s., Nabi Sulaiman a.s., dan Khulafaurrasyidin. 

Memahami keteladanan Khulafaurrasyidin (Umar Ibnu Khattab).

Keterangan: Keteladanan Umar bin Khattab adalah materi yang dipilih pada elemen kisah keteladanan

Mengaitkan Materi Pelajaran dengan 4 Indikator Moderasi Beragama

Keterkaitan Materi Pelajaran dengan Indikator Moderasi Beragama dapat dicermati pada contoh tabel berikut:

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
Mohon tunggu...

Lihat Konten Analisis Selengkapnya
Lihat Analisis Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun