Ruang lingkup pembahasan administrasi pendidikan difokuskan pada kegiatan administrasi pendidikan yang dilakukan oleh pemerintah untuk pemenuhan pelayanan kebutuhan sekolah disatu pihak, dan sekolah sebagai pelaksana kegiatan pembelajaran dengan fokus utama pelayanan belajar dipihak lainnya.
3.Tujuan Mempelajari Administrasi Pendidikan
Tujuan mempelajari administrasi pendidikan, adalah menyediakan dasar konseptual dengan mendefinisikan administrasi dengan mengimplementasikannya dalam kegiatan pendidikan.
4.Fungsi-fungsi Administrasi Pendidikan
Fungsi administrasi dapat dilihat dari konsep dan teori administrasi maka dapat ditegaskan bahwa proses perencanaan, pengoorganisasian, pengarahan, pemantauan, penilaian atau evaluasi terhadap semua program kerja yang memerlukan pengaturan yang baik oleh para profesional untuk mengeliminasi pemborosan (efisiensi) dan memaksimalkan tingkat pencapaian (keefektifan) potensi sumberdaya yang tersedia.
a.Fungsi Perencanaan
Perencanaan meliputi kegiatan menetapkan apa yang ingin dicapai bagaimana mencapai, berapa lama, berapa orang yang diperlukan, dan berapa banyak biayanya.
b.Fungsi Pengorganisasian
Pengorganisasian diartikan sebagai kegiatan membagi-bagi tugas-tugas pada orang yang terlibat dalam kerja sama pendidikan.
c.Fungsi Penggerakan (Actuating)
Bagi Sondang P. Siagian istilah yang paling tepat menggambarkan fungsi penggerakan dalam arti pemberian motif, adalah motivasi.
