2. Proses Utama dalam Perkembangan:
Asimilasi: Proses memasukkan informasi baru ke dalam skema yang sudah ada.
Akomodasi: Proses mengubah skema yang ada untuk menyesuaikan dengan informasi baru.
Equilibrium: Keseimbangan antara asimilasi dan akomodasi yang mendorong pembelajaran.
3. Pandangan tentang Pembelajaran:
Perkembangan mendahului pembelajaran. Anak harus mencapai tahap tertentu sebelum mampu belajar konsep tertentu.
Anak dipandang sebagai pembelajar aktif yang membangun pengetahuannya sendiri melalui eksplorasi dan pengalaman.
Perbedaan Utama
AspekLev VygotskyJean Piaget
Fokus utamaInteraksi sosial dan budayaPerkembangan individu
Peran sosialSangat penting; pembelajaran terjadi melalui interaksiKurang ditekankan; anak belajar secara independen
