c. Ketidakjelasan Makna
Seringkali, anak-anak dapat mengalami ketidakjelasan dalam memahami makna kata atau frasa. Filsafat bahasa membantu mereka menyadari bahwa makna kata dapat bervariasi tergantung konteksnya, membantu mereka menghindari kesalahpahaman. Misalnya anak bingung dengan makna suatu kata dalam konteks yang berbeda. Dengan filsafat bahasa, pendidik dapat memberikan contoh situasi di mana kata tersebut memiliki makna yang berbeda, membantu anak memahami bahwa makna kata dapat bergantung pada situasi.
d. Â Kesulitan dalam Merespon Pertanyaan
Anak-anak mungkin kesulitan merespon pertanyaan dengan jelas. Filsafat bahasa membantu mereka memahami struktur pertanyaan dan memberikan mereka keterampilan untuk memberikan jawaban yang tepat. Misalnya Anak mungkin merespon pertanyaan dengan jawaban yang kurang jelas atau tidak tepat. Dengan filsafat bahasa, pendidik dapat mengajarkan anak tentang jenis pertanyaan dan memberikan latihan untuk merespon pertanyaan secara terstruktur
Dengan demikian, filsafat bahasa bisa membantu memahami dan mengatasi persoalan perkembangan bahasa pada anak usia dini dengan memberikan  pengetahuan untuk memahami bagaimana bahasa bekerja serta bagaimana  memakai bahasa buat bepikir dan berbaur dengan dunia. Dengan memahami ini, kita bisa menemukan cara terbaik buat mendukung pekembangan bahasa anak dan membantu mereka mengatasi problem yang mereka hadapi
KESIMPULAN
Bahasa memainkan peran krusial pada perkembangan anak usia dini. Bahasa bukan hanya alat berkomunikasi, tetapi juga alat untuk berpikir, memahami, dan menginterpretasikan dunia. Perkembangan bahasa pada anak usia dini tak jarang menghadapi berbagai masalah dan hambatan, seperti keterbatasan kosakata, kesulitan dalam berkomunikasi, ketidakjelasan makna kata, dan kesulitan dalam merespon pertanyaan.
Filsafat bahasa menjadi ilmu yang menelaah tentang bahasa serta maknanya, dan mempunyai peran krusial dalam membantu memahami dan mengatasi problem-problem tadi. Contohnya dengan memperluas kosakata anak, mengajarkan mereka perihal struktur dan fungsi bahasa, membantu mereka memahami bahwa makna kata dapat bervariasi tergantung konteksnya, serta memberikan mereka keterampilan buat merespon pertanyaan dengan sempurna.
Jadi, filsafat bahasa bukan hanya membantu kita memahami bagaimana bahasa bekerja, namun juga bagaimana kita bisa memakai bahasa buat mendukung perkembangan anak usia dini.
DAFTAR PUSTAKA
Fauziah, N., Amanda, S., Tria, A., & Vira, U. Z. (2023). Permasalahan Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini. Jurnal Pendidkan dan Keguruan, 1(5), 407-408
Heny, F. (2020). Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia Dini. Zuriah: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(2), 128-130
Budiman., Errika, F. L., Siti, P. A., & Widya, U. (2023). Peran Filsafat Bahasa Dalam Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini. Kode: Jurnal Bahasa, vol. 12, 98-102
