Â
Model pembelajaran Group Investigation
Group Investigation yaitu model pembelajaran kooperatif yang mengharuskan siswa untuk aktif dan berpartisipasidalam proses pembelajaran dengan cara menggali/ mencari informasi/materi yang akan dipelajari secara mandiri dengan bahan-bahan yang tersedia (Medyasari, Muhtarom, & Sugiyanti, 2017).
Karakteristik dari Media Pembelajaran Group insvestigasion antara lain sebagai berikut: Siswa dalam proses pembelajaran dipandang sebagai subjek belajar bukan sebagai objek belajar, Siswa terlibat aktif melalui aktivitas belajar selama proses pembelajaran, Siswa diarahkan menemukan sendiri berbagai fakta, konsep, dan nilai-nilai baru dengan memanfaatkan berbagai media pembelajaran sehingga dapat bermanfaat bagi kehidupan. Group Investigation dapat membangun semua aspek kemampuan siswa baik di bidang kognitif, afektif, dan psikomotor terutama dalam Pembelajaran
Â
Snowball Throwing
Menurut Arahman (dalam Hamdayama, 2014: 158), "Snowball Throwing adalah suatu metode pembelajaran yang diawali dengan pembentukan kelompok yang 9diwakili ketua kelompok untuk mendapat tugas dari guru, kemudian masing-masing peserta didik membuat pertanyaan yang dibentuk seperti bola (kertas pertanyaan) lalu dilempar ke peserta didik yang lain, dimana masing-masing peserta didik menjawab pertanyaan dari bola yang diterima. ". Menurut Bayor (Pane, 2013:3) menyatakan, "Snowball Throwing adalah salah satu metode pembelajaran yang aktif dalam prakteknya dan melibatkan banyak peserta didik." Peran guru hanya untuk memberikan bimbingan pada awal pembelajaran dan langkah-langkah pembelajaran sesuai dengan tujuan dari pembelajaran.
Karakteristik dari media realia Snowball trowing adalah sebagai berikut: Peserta didik bekerja dalam kelompok kooperatif untuk menguasai materi akademis, Siswa diberikan pertanyaan-pertanyaan untuk melatih pemahaman siswaseputar materi, Dilakukan secara langsung antara guru dan murid serta melibatkan banyak peserta didik.
