Karakteristik Media Realia Ipa SD

 

Model pembelajaran Group Investigation

Group Investigation yaitu model pembelajaran kooperatif yang mengharuskan siswa untuk aktif dan berpartisipasidalam proses pembelajaran dengan cara menggali/ mencari informasi/materi yang akan dipelajari secara mandiri dengan bahan-bahan yang tersedia (Medyasari, Muhtarom, & Sugiyanti, 2017).

Karakteristik dari Media Pembelajaran Group insvestigasion antara lain sebagai berikut: Siswa dalam proses pembelajaran dipandang sebagai subjek belajar bukan sebagai objek belajar, Siswa terlibat aktif melalui aktivitas belajar selama proses pembelajaran, Siswa diarahkan menemukan sendiri berbagai fakta, konsep, dan nilai-nilai baru dengan memanfaatkan berbagai media pembelajaran sehingga dapat bermanfaat bagi kehidupan. Group Investigation dapat membangun semua aspek kemampuan siswa baik di bidang kognitif, afektif, dan psikomotor terutama dalam Pembelajaran

 

Snowball Throwing

Menurut Arahman (dalam Hamdayama, 2014: 158), "Snowball Throwing adalah suatu metode pembelajaran yang diawali dengan pembentukan kelompok yang 9diwakili ketua kelompok untuk mendapat tugas dari guru, kemudian masing-masing peserta didik membuat pertanyaan yang dibentuk seperti bola (kertas pertanyaan) lalu dilempar ke peserta didik yang lain, dimana masing-masing peserta didik menjawab pertanyaan dari bola yang diterima. ". Menurut Bayor (Pane, 2013:3) menyatakan, "Snowball Throwing adalah salah satu metode pembelajaran yang aktif dalam prakteknya dan melibatkan banyak peserta didik." Peran guru hanya untuk memberikan bimbingan pada awal pembelajaran dan langkah-langkah pembelajaran sesuai dengan tujuan dari pembelajaran.

Karakteristik dari media realia Snowball trowing adalah sebagai berikut: Peserta didik bekerja dalam kelompok kooperatif untuk menguasai materi akademis, Siswa diberikan pertanyaan-pertanyaan untuk melatih pemahaman siswaseputar materi, Dilakukan secara langsung antara guru dan murid serta melibatkan banyak peserta didik.