Namun saya tak ambil pusing dan tak mau berdebat saat  itu.
Karena saya belum punya alasan ilmiah mengapa saya tak mau anak saya belajar baca selagi TK, maka saya tak memilih diam.
Saat itu alasan saya hanyalah bahwa berdasarkan pengalaman diri sendiri, saya belajar calistung itu SD.
Saya ingat kok mak, bagaimana susah payahnya memenuhi kertas dengan angka 0 Â atau angka 1.
Saya juga tak lupa bagaimana serunya membaca ini budi, ini Ibu Budi (kalau pada mengalami juga berarti samaan saya, yu angkat tangan! ).Â
Memori belajar membaca di SD melekat betul di kepala saya dan tak akan salah ingat karena memang dulu saya tak masuk TK.
Masuk TK dulu adalah sesuatu yang mahal. Hanya orang-orang yang berdompet tebal yang memasukkan anaknya ke TK pada masa saya tahun 1980an.
Maka berdasarkan pengalaman itu, saya pun meyakini bahwa anak saya tak perlu belajar calistung selagi TK.
Saya hanya ingin anak saya merasakan sensasi main ayunan dan perosotan serta mainan TK yang dulu cuma bisa saya intip dari balik pagar. Sedih banget ya!Â
