Harmonisasi Keluarga dan Prestasi Belajar Siswa

Dengan adanya keadaan keharmonisan keluarga yang berbeda-beda, ada yang harmonis dan ada yang kurang/tidak harmonis dan keadaan itu menjadi faktor ekstern yang akan mempengaruhi prestasi belajar siswa serta dibutuhkannya akan informasi apakah terdapat hubungan antara keharmonisan keluarga dengan prestasi belajar dan apakah hubungan itu positif dan berarti antara keharmonisan keluarga dan prestasi belajar siswa disekolah, saat ini belum didapat informasi mengenai hal tersebut, maka peneliti menganggap atau memandang perlu untuk mengadakan penelitian tentang: Keharmonisan Keluarga dan Prestasi Belajar Siswa.