a.Pelatihan manajemen kelas: Guru dibekali keterampilan untuk mengatur kelas dengan baik dan mengkondisikan peserta didik. Hal ini mencakup kemampuan memahami peserta didik, merancang dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi hasil belajar, dan mengembangkan peserta didik untuk mencapai potensi mereka.
b.Pembinaan pekanan: Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan profesionalisme dan karakter guru melalui berbagai pembinaan dan pembiasaan. Diharapkan guru memiliki sifat sabar dalam membimbing siswa, rendah hati, dan pemaaf dalam menerima kekurangan dan kelebihan peserta didik.
c.Tahsin Al-Qur'an: Guru dibina untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an dengan tartil dan fasih.
d.Menghafal Al-Qur'an: Guru didorong untuk menghafal Al-Qur'an sebagai pedoman hidup dan meningkatkan keimanan.
4.Kepribadian yang berwibawa
a.Pelatihan kepemimpinan liqo guru: Kegiatan ini dirancang untuk meningkatkan kemampuan kepemimpinan guru agar mereka dapat membimbing dan mengayomi seluruh anak didik dengan efektif.
b.Pembinaan pekanan: Melalui pembinaan rutin ini, guru diharapkan memiliki sikap santun dan profesional dalam berinteraksi dengan peserta didik selama proses pembelajaran.
c.Pemateri liqo anak-anak dan mabit guru: Kegiatan ini bertujuan untuk membekali guru dengan keterampilan menasihati dan membimbing anak didik dengan baik, serta meningkatkan keimanan dan ketaqwaan mereka.
d.Evaluasi dan koordinasi pekanan: Kepala sekolah secara berkala mengadakan evaluasi dan koordinasi untuk memantau kemajuan program dan memastikan program berjalan sesuai dengan tujuan.
e.Supervisi lapangan dan kelas: Supervisi dilakukan untuk memastikan guru menerapkan program pengembangan karakter dengan efektif dan konsisten.
f.Rapat kerja guru dan karyawan: Rapat ini diadakan untuk memberikan pemahaman dan koordinasi yang berkesinambungan antar guru dan karyawan dalam mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan.
