1. Lembar refleksi kegiatan
Lembar ini dibagikan di sesi akhir pembelajaran dan membantu saya mendapatkan umpan balik kegiatan dari murid. Refleksi bukan hanya tentang materi yang mereka kuasai. Murid juga memberi respon terkait keseruan belajar sambil bermain saat berkunjung ke kelompok lain.
2. Berbagi di sosial media
Berbagi di sosial media bertujuan meningkatkan kepercayaan diri berbagi praktik baik yang sudah dilakukan di sekolah yang memungkinkan akan memberi inspirasi bagi yang membacanya. Murid juga belajar mengapresiasi hasil kerja kerasnya. Selain itu dengan membuat caption dengan Bahasa Inggris juga melatih keterampilan menulis kreatif dalam Bahasa Inggris. Saya percaya media sosial merupakan salah satu alat yang bisa dipergunakan untuk berbagi praktik baik dan akan berdampak positif.
3. Refleksi di google form
Untuk mendapatkan hasil refleksi yang lebih mendalam, saya meminta murid untuk merefleksikan perasaan dan hal apa yang sudah mereka dapatkan pada sesi perayaan belajar tersebut. Berikut sebagian hasil refleksinya.
“Entah kenapa, saat bermain game, soal soal yang ada bisa di jawab dengan lancar, seperti mengalir begitu saja”. (Syarif, Kelas 11-A)
“Pengalaman yang paling berkesan adalah, selama dalam menjawab pertanyaan di situ di tantang untuk bisa memecahkan semua masalah bersama tim, dan bekerjasama dlm tim”. (Anggi, Kelas 11-A)
“Saya merasa senang dan antusias dalam mengikuti edu game ini karena dapat melatih ingatan saya dalam mengingat materi dan teradapat hadiah yang menarik untuk yg mendapatkan skor nilai terbanyak. Serta bertukaran pendapat untuk membuat edu game”. (Tipta, Kelas 11-B)
“Kecakapan yang saya dapatkan dari proyek ini adalah Literasi dalam mencari sumber belajar, kreatifitas, kolaborasi/kerja sama, komunikasi, berpikir kritis, inisiatif, pantang menyerah, kepemimpinan”. (Ahmad Joan, Kelas 11-C)
