Mohon tunggu...
KalamResti
KalamResti Mohon Tunggu... Mahasiswa - RESTI ASTUTI MISATUN PUTRI

Hanya ingin menjadi manusia yang bermanfaat dan mengedukasi

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Mahasiswa KKN-MB 132 IAIN Kudus Ciptakan Inovasi Pembelajaran Mata Pelajaran IPAS

14 Oktober 2024   09:36 Diperbarui: 14 Oktober 2024   21:31 74
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.

Bu Fani juga menambahkan bahwa penggunaan media pembelajaran seperti teka-teki silang dan lagu-lagu edukatif adalah cara efektif untuk mengoptimalkan proses pembelajaran. "Metode ini membuat siswa belajar tanpa merasa terbebani dan lebih aktif dalam memahami materi," tambahnya.

Program pengajaran yang diterapkan oleh mahasiswa KKN-MB 132 IAIN Kudus ini adalah bagian dari komitmen mereka untuk mengaplikasikan konsep Merdeka Belajar di lapangan. Dengan menggabungkan kreativitas, interaktivitas, dan teknologi sederhana, mereka berhasil menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan efektif, sekaligus menumbuhkan rasa ingin tahu serta kecintaan siswa terhadap ilmu pengetahuan.

Kegiatan inovatif ini diharapkan bisa menjadi contoh bagi pengajaran mata pelajaran lainnya di SDN 1 Kedungwungu dan sekolah-sekolah lainnya, serta menginspirasi para guru untuk lebih kreatif dalam mengembangkan metode pengajaran yang memotivasi siswa untuk aktif belajar.

Ditulis oleh : Resti Astuti Misatun Putri

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun