Pengaruh Lagu Kebangsaan terhadap Karakter Nasionalisme Siswa Sekolah Dasar

Wawancara Mendalam

Dari wawancara, guru dan siswa menyatakan bahwa menyanyikan lagu kebangsaan setiap pagi memberikan motivasi untuk belajar dan menumbuhkan rasa bangga terhadap bangsa Indonesia. Guru juga mencatat adanya perubahan sikap siswa, seperti lebih menghormati bendera merah putih dan lambang negara.

Implikasi Pendidikan

Hasil penelitian ini menegaskan pentingnya integrasi pembiasaan menyanyikan lagu kebangsaan dalam rutinitas sekolah. Selain itu, dukungan dari guru dan pihak sekolah sangat diperlukan untuk menciptakan lingkungan yang kondusif bagi pembentukan karakter nasionalisme.

Penelitian ini juga memberikan kontribusi pada teori pendidikan karakter, khususnya dalam konteks implementasi nilai-nilai kebangsaan di tingkat sekolah dasar.

Kesimpulan

Pembiasaan menyanyikan lagu kebangsaan "Indonesia Raya" terbukti efektif dalam memperkuat karakter nasionalisme siswa. Penelitian ini merekomendasikan agar kegiatan tersebut diimplementasikan secara konsisten di seluruh jenjang pendidikan dasar sebagai bagian dari pendidikan karakter.

Daftar Pustaka

1. Lickona, T. (1991). Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility. New York: Bantam Books.
2. Setiawan, B. (2019). "Pengaruh Lagu Kebangsaan terhadap Rasa Nasionalisme Siswa." Jurnal Pendidikan Karakter, 10(2), 145-158.
3. Smith, J., & Jones, R. (2020). "National Anthems and Multicultural Education." Journal of Music and Identity, 15(3), 200-215.
4. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nas